我和我的七年级

自从暑假拿到班级学生名单，我就开始对着每一个名字猜测着，思考着，这是一个什么样的男孩（女孩），有什么样的爱好，我该用什么样的方式和他们相处。心中有些许不安，隐隐约约又有一些期待。

开学后，建立了新的班级大家庭，相识，相知，磨合，成长，泪与笑，苦与乐，一个爱讲故事的导演，带着一群激情飞扬的孩子，拉开了七年级的电影序幕：

放电影啦——

镜头一：讲桌上放着一兜山楂，老班一句“各取所需”，哗一下，群起而攻之，眨眼的功夫，袋子里空空如也，到手的喜不自胜，空手的垂头丧气，老班又一句“学会分享，不得吃独食”。于是孩子们，你推我让，其乐融融！

镜头二：家长诉苦：现在的孩子不得了，多说一句，撅嘴摔门，要风得风要雨得雨，稍有怠慢，摔盆打碗，如此下去，还不成王？班会课上，布置作业：1、介绍你的家庭，重点介绍父母职业。2、给父母写信，感恩父母的养育之恩。写着写着，有的孩子情绪失控，当堂抽噎。第二天收到父母回信，多数孩子“良心发现”，痛恨自己年少无知惹父母生气。作业虽小，但得让他们明白，无论身处何种境地，人都得有感恩之心，世界上没有任何人有义务无条件的爱你，包括你的父母。要学会感恩，善待家人。

镜头三：班级试验田里，热闹非凡，拔草的，掘地的，捡垃圾的，从种到收我准备完全放手不管，相信通过试验田的劳动，他们会理解“一分耕耘一分收获”，劳动是光荣而伟大的事情，在田里如此，在学习上亦如是。

镜头四：俩孩子打得不可开交，直到我赶过去一声令下“住手”，这场战争才算偃旗息鼓。不问原因，各吵一顿，冲动是魔鬼，一方懂得克制，就不会爆发战争。了解战争的导火索后，我晓之以理动之以情，告诉他们：与人相处和为贵，武力解决不了问题，冲动化解不了矛盾，遇事要冷静，试着换位思考，一切干戈都会化为玉帛。俩孩子握手言和，相拥而去。

镜头四、镜头五......

我和孩子故事多，我的孩子故事多，七年级，电影才拉开序幕，我相信在我和这几十个孩子的朝夕相处中，我们一定会以精彩的开端演好初中三年的“经典大片”——导演寓教于乐，演员学有所获，无论是文化知识还是修身做人，三年后我们都将满载而别。