一转眼第九周就过去了，学期过半。两个月的时间，孩子们的塑形工作第一阶段大体完成，每一个孩子都发生了变化。课堂节奏的跟随、各项劳作工作的熟练度（取餐，送餐，擦地，扫地，清洗餐具，整理桌椅，园区内清理垃圾等）都发生了巨大的变化。
他们在这一周开始终于冒出了屎尿屁一类的词，我的心放下了。这都是8岁左右的孩子热衷的表达，那些头脑中身体里的动物特性一点一点自然的表露出来，狐狸吃不到葡萄的恼怒成羞—课上每个孩子都描述了自己类似的情况，田鼠与家鼠的经历—保持自己的观点，尤其在男孩子身上非常清晰的显现出来，我如此中正的站在你身边！下周将是这个板块的最后一个故事，北风与太阳。
文本总结，分别将三个孩子口述的内容写在黑板上（遗憾的是我在擦完黑板的那一刻才想起来没有留影，特别懊恼），然后全班就黑板上的那些看起来相似又不同的话认真的讨论起来，用哪个字眼可以更准确的表达意思又符合故事事实。扔，抛和砸。我不能吃葡萄，我不吃葡萄，我不吃酸葡萄，这葡萄太酸…每一个孩子都享受其中，据理力争争取留下自己的创作。最后的文本如下：
狐狸有些饿，发现葡萄架，上面有葡萄，蹦蹦又跳跳。搬起一块大石头，抛向葡萄架，砸到自己脚。吃不到葡萄，他生气的说：这葡萄太酸！
52个字的文本，不含标点符号。我其实准备了更简单的文本，但是孩子们坚持要写这么多的内容。能够完成这样长长的文本所带来成就感足以让他们跨越要写这么多字的困难。
除了主课，长线的汉字课本周新授+复习，进行了10个汉字（也是字根）的学习，后面将以字根为基础扩展汉字。蜂蜡课的三角形，孩子们捏出来3种不同的作品，从作品中去揣摩每一个孩子的内心发展。
和春风班的哥哥姐姐一起上英语
万圣节主题英语课
第一次体验“形容词”
神奇的一周结束，下周再见！
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