对待孩子，对待生活，是悲剧，还是喜剧？是痛苦还是幸福？与任何人无关，一切的发展都取决自己！
了解识别自己的ABC模式，找出习惯性悲观解释风格并去反驳它，我们就能成为一个乐观的人。
那么，什么是ABC模式呢？简单来说，就是当不好的事情发生时，我们的思想与行动发展的过程。其中A就是生活中发生的不好的事；B就是对这件事的解释；C就是由解释引起的直接后果。
事情本身没有好坏，对事情的解释才为事情定义了好坏，才有了好与坏的结果！改变思维的方式，训练乐观的心态，才能看到生活的美，孩子的好！
我们常常和孩子的生气，其实就是走入了悲观ABC理论里，把一件事扩大到了更悲观的事实，例如，孩子今天没有好好练琴，或是不会弹琴，我们就认为孩子不认真，反应慢，所以我们会认为孩子不适合学习钢琴，没有天赋，我特别想说:"哪来那么多适合？那么多天赋？莫扎特倒是有天赋，如果他父亲没有给他氛围，没有引导他学习，他真的还成为天才音乐家？
所以乐观的教养，才能成就我们所希望的孩子～
今天推荐大家一本美国著名心理学家，积极心理学创始人马丁·塞利格曼的《活出乐观的自己》，希望乐观教养，乐观生活！[嘻嘻][/cp]
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本文标题：乐观教养
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