今天由小黑给老师们分享结构式游戏之策略游戏的儿童类型象限分析。
儿童类型象限，它的模型构成，分别用X轴来表示外显行为向度，用Y轴来表示内在需求向度，而四个象限分别代表四种不同类型的儿童。
第一象限是王妃公主型；
第二象限是孙悟空型；
第三象限是孤雏泪型；
第四象限是含羞草型。
不同的象限我分别从儿童表现的状态，产生的原因、解决方案给老师们阐述我的读书心得。（若有不对的地方请老师指正，若有没有讲到的地方也请老师们补充）。
第一象限是王妃公主型
【说明：不晓得如何去行使她（他）的自主性】
儿童的状态主要是做事过度拘谨，严格按照规范做事，做事的过程常常征求他人意见，且追求完美，不敢做决定，自信不足，懂事、听话、有礼貌。
产生的原因主要有三点：
1.儿童的所有行为、动作都要按照要求、规范来做，比如有些家庭的孩子每天的衣、食、住、行都有一个很严格的要求和规范：每天什么时候睡觉，什么时候起床，穿什么，可以吃什么，不可以吃什么。若没有做到有可能会受到惩罚。
2.儿童通过长时间被训练、被要求到已经不知道自己如何使用自己权力，就形成什么事情都要去问问我妈妈或爸爸。
3.家里什么都不缺，上学、放学或上课外班有专人接送，儿童只要专心的学习就好，每天都按照固定的模式生活、学习。
解决方案：除了跟家长沟通，提升家长的认知能力，然后得到家长的理解和支持外，我们在做治疗的时候主要是鼓励儿童自己做决定，通过媒材或游戏活动让他们释放一下过于紧张或各种条条框框的限制。然后知道自己是可以做决定，可以活出想要的样子。
第二象限是孙悟空型【含义是只要我喜欢有什么不可以】
儿童的状态主要是不遵守规则，挑战权威，调皮捣蛋，欺负同学，哭、耍脾气。
产生这种状态的原因主要有3点：
1.习惯当老大，无论是在家里，还是在学校都是小霸王。
2.现在更多的是几代人同堂，由于教育的观念不一致，四个长辈甚至是六个长辈带一个或两个孩子，儿童想要什么就给什么，想买什么就买什么，也就是要风得风，要雨得雨，只要得不到就哭，耍脾气，甚至还会“打”长辈，这样被家人过度娇纵、宠坏了。
3.孩子想做的事都被过度压抑及限制，或者家里的爸爸或妈妈比较有权威，而且容易向孩子施暴。
解决方案：
1.我们需要在规则、规范的范围内让儿童享受到应有的权力。
2.通过结构性，有规则的游戏活动与儿童们进行互动，并且在他们遵守规则之后加以肯定和鼓励。
3.玩棋类游戏或任何有规划类的游戏，并且要温和而坚定的执行规则。
第三象限是孤雏泪型【说明：生活散漫】
儿童的状态主要表现在以下三点
1.孩子没有被充分的照顾；
2.孩子没有受到良好的教育；
3.孩子存在不听话的行为。
产生这种状态的原因主要有以下三点：
1.父母离异、过世、单亲、母亲再嫁，父亲再娶，造成儿童无法适应新家庭结构的生活，或者父母为了工作疏离儿童，使儿童没有得到父母的关爱和照顾。
2.儿童内在抗拒、防卫新家庭成员，亲密需求得不到满足，出现行为偏差。
3.二胎开放政策下，很多家庭都有了二胎，全家的关注度从一个儿童转向另一个儿童，造成关注度的减少。
解决方案：
1.需要了解儿童与原有家庭亲密互动和新家庭亲密关系的建立情况，辅导人员提供一个新稳定关系来协助儿童。
2.建议透过滋养，抚育的游戏活动建构一个够好的辅导关注为基础，然后再进一步处理好家庭亲密关系。
3.亲职咨询，协助儿童父母多关心儿童。
第四象限是含羞草型（怕害羞）
儿童的状态主要表现在以下三
1.我不知道，我不会，我不行，等低自我概念
2.我会害怕、我不敢、我好紧张等焦虑的反应。
2.严重的有社交障碍，甚至害怕上学，有些则把自己封闭起来。
产生这种状态的原因主要有以下三点
1.没有安全感，导致在情绪上的、行为上表现出退缩。
2.父母的感情有一个变化，甚至会在孩子的面前提到离婚等情况。
解决方案
1.多关心与关系，陪伴。
2.做对事情要给予肯定和鼓励，提升他们的自尊、自信。
3.甚至可以回忆儿童曾经成功的事例。
希望对您在幼儿的路上有所帮助。
网友评论