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绘分享英文启蒙规划师-第三课作业

绘分享英文启蒙规划师-第三课作业

作者: AAo_7839 | 来源:发表于2020-03-04 23:22 被阅读0次

规划师:046暖暖

首先自我检讨,第三课作业迟迟没有动手

天真的以为作业就是一二课的强度,来到第三课有点傻眼,果然想混证在绘分享是不存在的,捂脸

看到这个题首先让我想到的是《Hickory dickory dock》作为哥哥弟弟英文启蒙的第一首童谣,对他总是有特别的情怀。节奏欢快互动性强!不管是哥哥还是弟弟都特别喜欢

歌词

Hickory dickory dock

The mouse ran up the clock

The clock struck one

The mouse ran down

Hickory dickory dock

Ticktock……Ticktock……Ticktock……

第二段:The“ snake”went up the clock;

the clock struck two

第三段:The “squirrel”went up the clock;

the clock struck three

第四段:The “cat” went up the clock

the clock struck four

第五段:The “monkey” went up the clock;

the clock struck five

第六段:The “elephant”went up the clock.

儿歌视频http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=f05359ghpux&url_from=share&second_share=0&share_from=copy

Clock时钟

mouse 老鼠

snake 蛇

squirrel 松鼠

cat 猫

monkey 猴子

elephant 大象

句型:

The mouse ran up↑the clock

The mouse ran down ↓ the clock

童谣中即使哥哥弟弟年龄、接受程度的不同,童谣中都能挑选出适合的单词、句型

例如弟弟,主要强调“up”、“down”

哥哥在“up”、“down”巩固的同时加入动物主题elephant、monkey、squirrel、cat、mouse…

这首歌除了让小朋友认识动物以外,也可以让小朋友巩固数字,one,two three four …不管是大盆友小盆友都能在这首儿歌中有不一样的收获。

弟弟:up and down

适合年龄:6M➕

道具教材:爸爸妈妈

进阶玩法:加入动物、数字主题

注意事项:低月龄宝宝爸爸妈妈抱时手托稳,飞机抱最好

玩法介绍:由爸爸或妈妈拖住宝宝随着歌曲律动up时作出上升的动作,down时作出下降的动作

哥哥:hicyey dickey

适合时间:新单词复习

适合年龄:1岁➕

道具教材:各种动物玩偶、时钟

进阶玩法:加入数字,句型练习

玩法1:同宝宝边唱歌、宝宝说出喜欢玩偶的单词(例如:mouse)并拿到手上作出时钟上、下的动作

玩法2:爸爸妈妈模仿时钟,宝宝用英文说一个数字,爸爸妈妈就要发出对应的“当当当”的声音,并且用双手摆出时针和分针对应的位置。

例如:小朋友说three,爸爸妈妈双手摆出一个直角,然后说“bong, bong, bong”

实践出真知,教学过程还算顺利。俩男宝每次在互动中表现出不同的性格特征,哥哥好奇心更重一些,所以每次互动中都会加入不同的小心机,比如唱到 mouse 妈妈也会加入老鼠的叫声、唱到 elephant 用两只胳膊模仿大象、搭配夸张的表情跟肢体动作。对宝宝而言,他们对有兴趣的事情有较佳的注意力,所以主导愉快与生活相关的游戏方式,让学习是一件有趣的事情,从而学习更加高效。

正在努力把喜欢的做成擅长的事情!

打招呼: Hello Hello! / Bye bye goodbye

游戏活动: Make a circle/ Walking walking/ If you are happy /  Who took the cookie?

数数和日期:One potato Two potato

认识身体:One little finger / Head shoulders knees&toes

日常生活:  Clean up! /Do you like spaghetti yogurt?

经典童谣:Five little monkeys / The eensey weensey spider / The wheels on the bus /  Bingo / Rain rain go away / Old mcdonald had a farm

字母与拼读:The alphabet song

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