毛主席说，“三天不学习，赶不上刘少奇”，孔子也在《论语》中曾说“学如逆水行舟，不进则退”。
连伟人都如此说，由此可见持续学习的重要性。
何谓“持续学习”呢，那绝对不是“一日曝，十日寒”的三分钟热度，也不是只读不思的书呆子。而是长期聚焦，专注自我成长，终身学习和提升自己的一种态度。
在这样的目的下，要想取得学习效果，就需要有长期的学习结果和学习效果做反馈做支撑，不然，即使再爱学习的人，在无反馈无结果的情况下，也会慢慢地失去前进的动力了。
在碎片化的时间，大家都少了好多乐趣，更多的时间是看手机看电脑。
在这个越来越便捷的时代，知识的获取也变得相当容易，你随时都能看到一篇干货满满的文章，也随时都可以听到大咖线上课程，等等。
但无论我们输入多少，只要没有思考，那都是没有太大效果的。当我们读一篇文章时，读时感觉很受益，可读完后却不思考总结，此时除了收藏夹多一篇文章外，再无其他收获。
像这样的只收藏不思考，只输入不反馈的学习方法，学的越多忘的也越多，最终和没学也没啥区别。
想要真正的把知识学透学会，纳为己用。就需要多思考和反馈。
关于思考，其实是自己对输入的知识，做一个链接，没有思考的知识，只是暂时存在你的记忆里，并不会永远存在你的脑袋里，为你所用。
《认知觉醒》一书的作者也说过，像读书做笔记，摘抄是没用的，摘抄后东西只留在纸上，只有你自己在看到书时思考感悟触动的点，记录下来，这个才是你真正受益的，能让你为自己所用的知识。经常做这些思考和记录，后期你的认知也在扩大和提升。
像卡曼先生，他也总结了卡片式笔记法，就是读书时把读懂的触动的点记录在小卡片上，同一类主题的卡片放在一个抽屉里。这样子，不仅读过得不容易忘，而且每次打开抽屉，不同的卡片上记录的信息也可以互相链接，让你的头脑产生新的灵感和想法。
固然，思考在学习中是真的重要。但除了思考外，多反馈也是有必要的。
比如，你喜欢写作，假如一直写，写一些自说自话，写完就完了。从来不查看读者对文章的反馈（点赞，评论，分享），那么，你的文章就是会很难进步的。而且，没有反馈，你也很容易失去热情，有可能坚持这一小段时间就不写了。
突然放弃，这对于一个作者来说，是致命的，意味着以前写的都前功尽弃了。
由此可见，思考和反馈的重要性。
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