2021年11月19日，城关二中联片教研协作区校长联席会议暨英语优质课展评活动在城关二中举行。市师训教研中心副主任张先波市电教馆馆长张树群、片区四校校长、英语学科专家，片区部分英语老师共计二十余人参加了此次线下活动。
活动分为两部分，上午的“优质学科基地校引领活动”为英语学科课堂展评活动，由基地校城关二中“安康市学科带头人郭平工作坊”承办。工作坊主持人郭平老师与片区其他各校一共四位老师，以“基于核心素养理念下的初中英语阅读教学”为主题，就九年级英语Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 3a--3c 阅读文本进行同课异构。
郭平老师关注学生核心素养，从巧妙设计问题入手，多视角解读文本给我们展示了一节别开生面的精品阅读课。
金洞初中梅波老师关注立德树人，从解读标题、配图入手，引导学生循序渐进走进文本，感悟提升。
晓秦九年制薛正涛老师关注主题意义，用采访视频导入新课，引导学生从整体到部分研读文本，获取信息。
棕溪初中郭婷老师关注学生能力，现身说法走进学生，引导学生读说结合、读写结合，挖掘内涵升华情感。
下午交流研讨时间，郭平老师做了《基于核心素养理念下的初中英语阅读教学》的理论讲座，各校教研组长秉着“谈优点、指缺点、提建议”的原则做了主题发言。参研教师积极发言，各抒己见，达成了在学习中研修，在研修中转变理念，并积极进行课堂实践的共识。联片教研协作区包抓教研员马启云老师为作课教师颁发荣誉证书，并鼓励片区英语教师要精诚团结、勤于研修、共同提高，努力提升片区整体英语教学水平。
下午两点，教研协作区校长联席会上，王辉副校长以“聚焦课堂，提质赋能促“双减”；优化“管理”，协作共研重落实”为主题，提出本年度教研协作区的活动规划提交讨论，各位校长为双减背景下片区研修工作的扎实推进、有效落实，积极献言献策。
片区组长学校城关二中吴方军校长提出，本期片区研修打算做好做实四件事：一是送教送培与集中培训相结合，切实为片区教师的成长“赋能”；二是聚焦课堂，建议继续推行学案导学，切实为学生素养提升“赋能”；三是依托网络平台优质资源，在使用上加大培训力度，用好资源，优化课堂教学，确保“双减”下的教育教学质量全面提升；四是群策群力，共研协作，力争在学生评价、课堂评价、常规管理以及质量评估方面的研修有成效，出成果。
晓秦九年制学校胡启旺校长谈到了“作业管理”问题，就作业“减量”与提质，配备课辅的使用，作业的自主设计，作业布置的分层，公示，等实施、优化问题与大家共商。
棕溪初中余德权校长提出学校老师年龄偏大，教学理念陈旧的问题，希望能在教师培训方面获得支持，以此撬动课堂革命，让“双减”落地，促质量提升。
金洞初中张正发校长则希望把德育也作为片区研修的一个重要主题，希望能在主题班会的开展，学生心理健康，差生转化，家校共育，学生综合素质评价等方面做一些积极探讨和研究，确保教育质量的减负提质。
包抓领导电教馆张树群馆长表示，以网络优质资源的有效运用，助推“双减”、“五项管理”的落实，是教育信息化的要求，也是电教馆本期工作的重点。指出平台资源很丰富，各校要在“用”上勤实践、多研究，比如在青年教师的培养方面，建议用好录播室，录播“镜子课”、“模仿课”、“达标课”、“优质课”，反复回看，发现问题，不断完善，真正让教师专业成长“看”得见，行得稳，走得远。
市师训教研中心副主任张先波全程参与联席会讨论，既有切实可行的随机解答，又有研修高度的思想引领。张主任充分肯定了城关二中片区“聚焦课堂”这一研修主题确立的指导意义，并指出在具体实施过程中，要依据校情，针对问题，精选课题，利用资源，突出主题，实现课堂上的提质赋能。片区集中培训活动，要以校际共性问题驱动，以成长亟待需求安排，真研实修，为教师成长提质赋能。三是希望组长学校多一些担当，其他各校积极配合，高度重视，校际合作共商，确保协作区内各校学科做强，教师成长，质量提升。
两个多小时的热烈交流，校长联席会明晰了研修方向，达成了“减负不减质，减负不减责”的一致共识，还商讨了后期联片研修的活动安排。
联席会接近尾声时，安康市思政教研员赵玉萍专家莅临会场，就“双减”背景下的研修做了精简的指导。他诚恳希望，作为管理者，要理解“双减”落地的大背景，明确“双减”要解决的育“人”问题；教师要扛起“立德树人”的政治责任，为党育人，为国育才；实施课堂教学的改革与创新，明确“三个课堂陕西行动”的真正内涵；在作业管理，家校共育等方面要根据实际，在实践中研究，用成果撬动实践。
市师训教研中心罗先军主任对联片研修协作区工作提出了希望，希望研修工作不负好时机，勇于担责任，树立争优创先目标，加强校际之间合作，学校与业务主管部门联动，实现教育内涵式发展。
因疫情延误的线下研修虽然启动较晚，但与会领导高度重视，老师参与活动热情不减，相信城关二中教研协作区内四校一定能共商互助、协作共研，努力开创研修新局面。
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