这周读了《如何阅读》的前言和前两天，这本书挺有趣的，每一天是一章，一共十天，每天都有训练，我第一天的训练用时1分半，大概770字，10道题对了5道，第二天的训练用时也是1分半钟，大概810字，10道题做对了8道，运用了空白卡片法，果然准确率有所提升，当然跟我的精神状态也有关系，不过因为这个训练，我再来做填空我就发现了心态的改变：第一次我写的我是一个不爱读书的读者，这次我给自己定义的就是我是一个中速的读者了，虽然不一定客观（因为通过计算，我也只是540字/每分钟，达到了初中生的阅读速度，离高中生的一分钟600字还有些差距），但是心态上我已经认为通过训练是可以提高阅读速度的，而且愿意尝试一下。
书中还介绍了快速阅读的五个障碍：第一个原因：你的态度
第二个原因：你是人，不是神
第三个原因：缺乏阅读训练
第四个原因：要读的东西太多（你只需要有意识地做出一个决定：什么需要精读，什么需要略读，什么需要干脆放弃）
第五个原因：没有足够的时间 （除非你有目的的挤出时间去阅读）
另外还有消极阅读的三个习惯：走神，重读，默读。作者还介绍了十种减少默读的方法，我觉得最搞笑的是第9种方法：将牙膏涂在嘴唇上，如果你在阅读时移动嘴唇，你就会吃牙膏，脑补一下画面，笑死了，这一定是一个有趣的人发明的方法。目前为止发现的最好的方法是非常快速的阅读，好吧，目标就是提高阅读速度。
具有讽刺意义的是，开始的时候，你的阅读不但没有变好，反而更糟了，这个现象称为“暂时没有学会如何再学习”，好吧，已经打好预防针了，提高阅读速度的道路上不是直线上升到，会有一个看似更糟糕的开始，好像很多学习都是这样吧，跟收拾房间一样，刚开始收拾的时候可能更乱了。
第二张还提到视距，和闪词法还有左手制动的方法，都可以提高阅读速度。
看到这些大多数人都有的阅读障碍和消极阅读喜欢，顿时觉得自己其实也不差，只是缺乏好的方法去训练自己，而且书中又有这么多好的方法，还有什么可担心的呢，剩下的就是刻意练习了！
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