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#知识体系精深营#7月份#第1次作业#第16组#认同对方的情绪

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作者: c432b343afb4 | 来源:发表于2017-07-01 22:49 被阅读19次
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网友评论

  • 放慢脚步:花满蹊童靴,I重述很不错哈,给出了具体的3个方法,小洋葱是你I中最后一句感到是要做到这些都很难,瞬间把你之前讲道的那些方法都Pass掉了,因为你说是很难做到的,我们会想那我也可能做不到。
    A1你举的案例是2岁宝宝的例子,这里就要涉及到原文知识点适用范围的问题了,原文引出这个知识点是适用哪些情况和哪些人群,用在两岁的宝宝的例子中,我可能觉得育儿的知识会更适合,比如各个年龄段孩子的敏感期和需求等,所以我会觉得这个例子不够贴切。
    A2“我决定拿出耐心,倾听他,理解他的情绪”,属于口号式的下一步行动,你在I中重述出了很具体3个方法,可以想一下将来在哪个场景下会遇到类似的问题,那我这其中的某个方法会怎么做呢,规划的行为要够具体。
    c432b343afb4:@放慢脚步 脚步老师看作业好用心!

    I中的末尾,我其实是想说明使用那三个方法时会有适用条件。也就是说需要满足一个条件:即时间允许并且精力还可以的情况下,否则恐怕心有余而力不足。
    A1呢,认同对方的情绪孩子同样适用。而且,我感觉我用得还挺得心应手的,有点自吹自擂了哈。
    A2:确实是又陷入了口号化的窠臼。

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