如何培养孩子的专注力？

如何提高孩子的专注力？专注力的重要性，缺失专注力对孩子的影响，专注力的引导方法及实践。

视觉追踪（舒尔特方格，手电筒灯光），视觉分辨（找格子，划消），视觉空间（走迷宫），视觉记忆，听视动转换（听到动物请拍手），视觉背景辨别（看颜色和形状 ）听序列（数字29375641依次累加），智慧圆盘木棍累高，多米诺骨牌

一，注重内容的操作性趣味性强。二，能否吸引幼儿取决于设计，灵活新颖，目标明确，难度匹配。三，目标适合“最近发展区”，目标直观化。四，备自己，展示自身长处，知识储备。五，备幼儿，年龄特征，调动积极性，感兴趣的事物，及时反馈。注重个体差异，注意梯度问题，节奏感以及频率。

教法：课件演示法，游戏法，实验法，直观法，观察法，谈话法，讲述法。
学法：分类，归纳，讨论，观察，游戏操作。

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孩子的注意力不集中怎么办？应该如何培养孩子的专注力?试试这些有趣的小游戏吧！

①传悄悄话  游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。

②口令游戏 游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。

③串珠子 游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！

④夹豆子 游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。

⑤我看到了 游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。

⑥接数字 游戏玩法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。

⑥大小西瓜 游戏玩法：小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

⑦找漏洞 游戏玩法：把每组四位数字读两遍，第一遍完整读出，第二遍读时漏掉一个数字，让孩子在听完之后说出漏掉的数字。通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提升孩子的注意力。

⑧神枪手 游戏玩法：老师念以下词语，孩子听到水果拍一下手，听到其他的就转一圈，老师发布指令后孩子及时作出反应，老师根据孩子的表现调整语速，每隔两秒念一个词。通过此项训练，可以锻炼孩子的听动协调的能力。提高孩子的听课效率。在训练过程中老师的指令应清晰明确，要求孩子迅速作出反应。

例：①苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表②葡萄、小鸡、书包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、电视③大海、白云、贝壳、鲤鱼、兔子、香蕉、火车、电话、袜子

老师们还要注意，兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。