最近发现家里小朋友又进入一个新阶段:自我意识更强,被教育时开始顶嘴,大多数孩子都有的拖延、专注力的问题,也一个不少。
如果一直盯着孩子,让她按照自己的想法来做,简直是给自己找麻烦。很多时候,更好的做法是,只要不触及原则问题就睁一只眼闭一只眼,不要较劲。
一直不想做大吼大叫的父母,但是完全的听之任之,某种程度上是放纵,不负责任。如果严厉要求,对孩子的心理带去很大压力,同样不负责任。
不少家庭,很多时候都在放纵和苛责之间摇摆,感觉一段时间太过放纵了,就收紧缰绳,对孩子各方面严厉要求;一段时间后,感觉对孩子要求太过,又开始放飞。如此来回摇摆,孩子和家长都很疲惫。
最近的我们就是这种状态。
前段时间,尊重孩子的意见和想法,能满足的要求都尽可能满足,非上学时间都是自由自在地玩。
在发现孩子开始顶嘴,做事拖拉,没有专注力后,觉得应该给她立规矩了。于是,每天都要求她坐在书桌前,完成20-30分钟的任务,画画、认字、做练习册什么都可以,想要帮助孩子养成坐下来做功课的习惯。
实行一段时间后,又感觉要求过多,父母可以更有耐心。
逐渐迷茫,开始寻求解决办法,于是重新翻起了《正面管教》。
《正面管教》倡导和善而坚定的育儿理念,它基于阿德勒心理学研究,总结了一套更完善的育儿方法,在放纵和严厉之间寻找合适的平衡。
深以为然。
还是那句话:“育儿路上遇到孩子跟期望有很大差距时,想想自己能做些什么。”
有一段时间看了很多育儿书,颇有心得,做事有方法可循,即使要根据实际情况变通,也会更容易施行。
如今,很长时间没看育儿书,孩子也进入到新的阶段,需要再次充电。
比起4岁孩子,对30+的成年人提要求更合理。
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