孩子生下来的那一刻我们就做了家长。
没有经过任何培训，甚至没有看过育儿的书，就这样走上了育儿的岗位。
孩子上小学前，家长与孩子的，关系都非常和谐。吃好穿好，健健康康的就是我们教育的主旋律。这个阶段的家长们心情都比较平和，没有大起大落，没事陪孩子读读书，出去游玩，怎么开心怎么来。
但是幼小衔接的阶段，家长们就越来越不平静了，不能让孩子输在起跑线就成了每一个家长心里的一个坎。各种各样的课程成了家长与孩子之间的一道壁垒。
上了小学，孩子的考试成绩就成了亲子关系的晴雨表。网上的那句话：不谈学习，母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳。不得不说这句话描写的非常生动形象，也是大多数学龄儿童家庭的真实写照。
我的一个学生，他的爸爸非常爱他，握着手教写字，写作业中途还会给他送饭来吃，放假也会带他到处去玩。这个孩子也是非常聪明，能说会道，善于抓住大人的心里。只是这份聪明并没有用在学习上，让他的爸爸非常苦恼，孩子学习成绩的好坏牵动着这位老父亲的每一根神经。
有次孩子学习成绩不好，在家被狠狠的揍了一顿，看到他胳膊上清晰块紫一块的印记时，我心里非常难受：学习真的能够代表一切吗？除了学习不是还有其他出路吗？
但是当这些事发生在自己身上时似乎并没有好到哪里去。当我儿子考试成绩不好，或者被老师批评上课不认真听课，开小差做小动作，讲悄悄话时，不免怒火中烧。如果此时此刻孩子就在身边说不定就会把他暴揍一顿。
事后自我反省的时候也是在想，为什么要这样呢？自己当初又有多优秀呢？不也是会出现孩子现在的情况吗？
当我们把自己的孩子跟别人家的孩子做比较时，是否想过孩子也会比较父母呢？
是不是应该心平气和的跟孩子沟通，而不是动辄使用暴力呢？
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