从小到大，你是否是在父母的期望里长大，他们是否为你制作了成长清单，你必须这样做，你必须那样做，你必须考好成绩，必须和学习好的同学一起玩，必须成绩优异，要拿三好学生，必须好好上学，必须考上一个好大学……
这样的list还有很多，父母望子成龙，望女成凤的心态从未动摇过。
而我看到的新生一代，他们可能比我们还惨，因为他们的同龄人经受着更加复杂的考验，素质教育，核心素养，档案袋评价……
他们要体育更过关，要学编程课，要多才多艺，要参加比赛，老师花式布置作业，他们作业写不完是常事……
我们的社会需要更多样的人才，需要全能发展的人，他们是祖国未来的花朵，他们承受了这个年纪不该承受的成熟……
我有时候都觉得他们过得太累了。
我在思考，什么是教育？
摒弃所有教育家的观念，从博雅教育到实用主义教育，我们有很多完美的观点，可是落实起来，咋就这么困难，为如今的孩子一大哭，也为他们感到开心，我认为逆境里成长的孩子，抗压能力会更强，他们一定是比我们更优秀的下一代，希望他们能撑起自己的蓝天。
有看到一个ted演讲，在说我们应该如何来看到教育，我们把孩子看成盆栽或者参加国际大赛的训练犬，适合边牧，不太适合二哈啊……
我们努力想要把他们变成我们想要他们成为的样子，而不是他们想成为的样子，这样对吗？
我不把孩子看成及其脆弱的个体，我把他们看成有想法的有自我的独立的个体。
我喜欢杜威的看法，如果把孩子比作一棵成长的树，我们要给孩子提供阳光雨露，让它朝着自己想要的方向成长。
这段演讲里关于如何教育还提出了更有用的观点，做家务，让孩子有掌控的感觉，自主的感觉，哈佛著名研究表明，越早加入家务大军的孩子，长大后工作越不需要别人为他提供任务清单，他会越有能力自主做事情，这一点可以结合幼儿的自我意识觉醒时，给她充分的自主权，让她好好发展自我意识，也就是埃里克森所说的人格发展的第二个时期和第三时期，自主对羞怯，主动对内疚。
这两个时期，儿童表现出自我比较强烈，我们可能更多让他感受到自己能够掌控一件事情，做好一件事情，这对她以后的发展非常重要，个人还是很认同埃里克森的人格发展理论，也在努力践行。
另一个亮点就是爱是获得幸福的最重要的源泉，学会爱，能够爱自己，爱别人，这是最初家庭教育应该带给孩子的最最重要的一课。
作者更精彩的演讲在于她提出了一个问题，
你说得好听，我爱孩子，我让她做家务，然后嘞，名校就能考上了吗？就能进少数人挤破头才能进入的公司吗？就能够成为成功人士吗？
扯淡。
我们对成功的定义太狭隘了吧。
好的教育绝不是培养一种考试机器，而是一个自主学习者，一个热爱生活，充满幸福的人，我称之为普通的成功者。
而我认为孩子要在这个充满竞争的环境下成长为一个热爱自我，充满爱，热爱学习的人，或许不是靠家长的必做清单，或许不是靠考试成绩的优异，哈哈哈，感觉有一种吃不到葡萄说葡萄是酸的感觉。其实不是，人是万物的尺度，想要证明人的重要性，弘扬个体的价值和成长，不是看千篇一律的目标，机械化的培养，我们需要更加个性化的教育，现在中国都在提倡，不知落实效果如何了。
如何让一个孩子热爱学习呢？
这确实是个问题，学习这件事情，你不自己尝试搞一次，你永远不知道你的学习能力有多差。
我其实蛮赞同一种学习方式叫道尔顿制，合约式的学习方式，跟老师签个合同，这周任务写下来，下周交作业就好了，自己计划，要用实验室或者查阅资料，老师会提供帮助，但是老师只是作为辅助者，做计划，完成计划安排，通通靠自己，我认为明确的目标，自主的学习，或许是一条不错的选择。
还有一个有趣的课程，叫核心课程，就是围绕一个社会问题或者活动，解决问题而展开课程，可以运用各种各样的，各个门类的知识解决一个问题，有点像是活动课程的延伸吧。
其实当今学者也在研究各种各样的方式，翻转课堂，走班制，STEM等等，在我看来，都是在增加学生的自主性，回归原点，都是要把学习看成自己的事情，自己做自己学习的主人，这对孩子们来说确实有点难，但是它是最理想的学习方式，就像你永远叫不醒一个装睡的人，你也无法逼迫一个不知道学习重要性的孩子真的热爱学习。
在演讲中，演讲者主要从为人父母的角度去阐释如何不强迫孩子变成自己期望的样子，而是他们自己想要变成的样子，这一点说起来容易，做起来难哦。
而我在认同她时，也想要进一步说明，学习自主性的重要性，或许我们需要引导孩子认识为什么要学习，不是什么为了名牌大学和工作，而是俯就他们的认知，让他们体会到学习是一件快乐的事情，而这就牵扯到兴趣上来了，保护好奇，因材施教，眼看着我要老生常谈了……
道理谁都懂，重要的是践行。
关于教育，关于人，我们永远会产生无尽的思考，我一直坚信，我们会发现更好的学习方式，我们会更快乐的投入学习，这些的关键在自己，但是你所接受的教育，无论来自家庭还是学校，还是社会，它们都应该是你周围的一圈圈生态圈，你在这当中，他们可能都想了当前最好的办法促进你的成长，咋长还是得看你自己了。
学习是一生的事情，愿你是热爱学习的人。
晚间遐想，就到这里。
风乎舞雩
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