小时候，我们都会背这样一段名言：
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
原文出处：
这是出自汉代.刘向在《说苑·建本篇·师旷劝学》之《炳烛而学》篇：
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”。
译文：
晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。”
师旷说：“为什么不把蜡烛点亮呢？”
晋平公说：“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢？”
师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；壮年时喜好学习，如同正午强烈的阳光；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明，点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？”
晋平公说：“说得真好啊！”
启示：
这就是告诉我们：
少年学习，就如初升的太阳，是人生的起点阶段，积累的初期，可以吸收无尽的知识。
中年学习，尤如中午的太阳，对知识的吸收最强，应用最快，事业最辉煌，就象午时的太阳光芒四射。
老年好学，好比晚间里的烛光，可以给黑暗的四周带来光明。
当然，学习必须趁早，越早价值越高，越早受益越大。
但是，人生，学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终身学习，受益终身。
如果想立志学习，就应该从当下开始，这样才能成就一番事业。
有志不在年高，年纪和学习，并无太大关系。只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。
学习，并不分年龄。任何时候学习都不算晚。从古到今，也有很多白发苍苍的老人，依然在坚持学习。这种好学的精神，是值得我们学习的。
“老而好学”，虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。我们应该活到老，学到老。
老年再读书学习，还有什么意义呢？古人对这方面的深刻的见解就是：“老而好学，如炳烛之明。”
所以，只要怀着一颗热爱学习的心，年龄，是无法阻挡住我们想要学习和进步的步伐的。
附(刘向、师旷 介绍)：
刘向（前77年—前6年），字子政，原名更生，世称刘中垒，世居汉代楚国彭城，仕于京师长安，祖籍沛郡丰邑（今属江苏徐州），出生于汉昭帝元凤四年（前77年），去世于汉哀帝建平元年（前6年）。
刘向，刘邦异母弟刘交的后代，刘歆之父。曾奉命领校秘书，所撰《别录》，是我国最早的图书分类目录。
《别录》三篇，大多亡佚。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》《列仙传》等书，其著作《五经通义》有清人马国翰辑本。
《楚辞》是刘向编订成书，而《山海经》是其与其子刘歆共同编订成书。
师旷，字子野，平阳（今山东省新泰市南师店）人（《庄子·骈拇》陆德明释文），先秦著名音乐大师，古人称为乐圣，春秋时期晋国晋悼公平公时大臣，太宰，宫廷掌乐太师，古传太极拳开创者，教育家，思想家，最早提出“民贵君轻”。
师旷，善卜卦推演，被尊崇为算命先生的祖师爷。
他生而无目（一说为专心练琴自己刺瞎眼睛），故自称盲臣，暝臣，初为晋大夫，后拜为太宰，亦称晋野，博学多才，尤精音律，善弹琴，辨音力极强。
师旷，以“师旷之聪”闻名于后世，据说师旷可以听到天庭之音，他同时精通鸟兽语言，他抚琴时，能使凤凰来仪，是神话传说中顺风耳的原型。
他艺术造诣极高，著名琴曲《阳春》、《白雪》，即为其所作，民间附会出许多师旷奏乐的神异故事。
今河南开封禹王台即师旷曾演奏乐曲之古吹台，洪洞县曲亭镇师村有师旷墓遗址。
师旷，不仅在音乐、政治、道学等方面有卓越贡献，而且著有《禽经》，总结了我国先秦以前的鸟类知识。
(读书笔记)
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