我们往往无法准确判断自己什么时候学得好,什么时候学得不好。如果感觉学起来又慢又难,似乎毫无进展,我们就会转而关注那些看起来更有成效的办法,但没意识到这些方法往往并不会带来持久的效果。 ——《认知天性》
在这个终身学习的时代,几乎每个人无时无刻都在学习,但学得好与不好,却是另外一回事。
面对一些容易理解、知识点少的内容,大部分人都可以快速且牢固地掌握。但人都是有惰性的,当面对晦涩难懂的、知识面广而多的内容,很多人就会寻求快捷简便的方式来学习。
就好比背单词这件事,相信死记硬背、多次重复的方法已经成为很多人的共识,但却总是会出现背了就忘,忘了又背的恶性循环。但并不说明此法完全行不通,只是此法不利于知识的持久保留。而通过理解单词背景和例句的方式进行学习,虽然会效率较低,但知识留存率却会相对提高。
或许这个例子举得还不够恰当,但只是想表明很多时候,人类天性——懒惰,会让我们身陷学习陷阱中,我们需要时不时跳出来提醒自己,"当你感到学习非常吃力,那说明你正在学习非常重要的东西"。
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