每年开学季，我总想写一点什么，但是又不知道，想写的太多，想说的也太多，但是真正下笔时却无从说起。
首先。开学季要说为孩子准备的东西，收到书包里装什么衣物，需不需要贴名字名字，有没有固定的地方贴，大到各种材料的费用，还有各种学校的规章制度，孩子的费用，还有提前做好孩子的心理准备，其实这一块是很多家长特别容易忽略的地方，总觉得开学了和他说说就可以了，事情往往没有这么简单，要提前很长时间告知孩子，你需要面临一个新的环境，这个环境可能与家里有着非常大的不同，还有就要多说幼儿园的好话，其实也是激发幼儿对幼儿园产生向往，幼儿对学校有兴趣，这样可以为他进一步快速的熟悉，喜欢上学校做好铺垫。
第二点，是关于家长的准备，家长除了要准备第一点提到的各个方面，自己也要做好自己的心理准备工作，比如说如何面对分离焦虑，因为很多家长并不知道如何处理这种问题，往往家长比孩子更加的焦虑，不知道如何放手，很心疼孩子，有时候甚至会出现孩子在教室里面哭，家长在外面哭，弄的老师不知道先安抚家长还是先抱起孩子。但是越不放手的家长面临的问题就越多，孩子的分离焦虑问题会更多，持续的时间就会越长。
第三点，也是非常非常重要的一点，就是家园合作，家长要信任老师，理解老师的工作，老师也要信任家长彼此间，相互积极沟通，共同做好这一份伟大的事业。
老师要积极了解孩子在家的情况，全面掌握孩子的各种细节，越是幼小的孩子越需要更多细节上的关注和照顾，家长要如实告知。另外要充分的相信和理解老师。相信老师，指的是相信老师的专业性。理解，是指理解老师的工作，家长和老师所站的角度不同，所以，他们看问题的角度也会不同，同样一件事情，可能会有不同的看法和意见，在这个时候积极沟通就显得尤为重要，凡是涉及到孩子利益的，更需要家长和老师之间的相互积极配合和努力。
最后一点，是我想说的并不是家长做的充分的物质和心理准备，老师也非常专业，老师和家长积极沟通，这个孩子就可以正常的或者很快的适应新的环境，孩子们之间存在着差异性，当孩子出现这样或那样的不一样的反应时，家长和老师需要针对孩子出现的问题共同面对，查找原因，共同解决问题，而不是相互，推诿，相互抱怨，不正面解决。这样不光是不利于孩子的发展和成长，不利于孩子更好的适应新的环境，而且也为以后的沟通隐藏了隔阂和不信任。
新学期开学在即，希望每一个孩子都被善待，希望每一个老师都能真正关心和爱护孩子，希望每一个家长，都能够设身处地的相信和理解老师，希望，新的开学我们都有一个全新的开始。
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