1. 把学习中的大目标拆分成小目标,及时反馈
2. 不断向下超越(肯定孩子的进步和超越)
3. 你离上一名还差。。。
孩子公公的生日蛋糕温柔的坚持
一、 制定规则
1. 反映情绪-共情(妈妈知道你。。)
2. 要求精准-计时
二、 契约法
三、 不要交换
让孩子自己思考
1. 把学习中的大目标拆分成小目标,及时反馈
2. 不断向下超越(肯定孩子的进步和超越)
3. 你离上一名还差。。。
孩子公公的生日蛋糕温柔的坚持
一、 制定规则
1. 反映情绪-共情(妈妈知道你。。)
2. 要求精准-计时
二、 契约法
三、 不要交换
让孩子自己思考
本文标题:内驱力
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