昨天看了正面管教的前三章,里面提到一点就是孩子犯错误事好事,是学习的好机会。
本来想着等通读一遍,开始读第二遍再开始实战。
昨晚孩子写完作业,带他和弟弟在小区跑道上玩你跑我追的游戏。
头两圈挺开心的,第三圈刚开始,在拐弯处,因为连续下雨跑道上有淤泥特别滑,孩子跑的快,狠狠的摔了一跤,腿和手吃重了,都是污泥。
当下就哭了,吓得够呛,生怕他骨折或者崴住哪里。
给他搀扶起来,让他活动活动手,没事。
又活动了下脚和腿,没事。
搁平时,我会责备他不小心,会说一些比较负面的话。
昨天看完书,立马就用上了。
边安抚他,边告诉他,摔跤不见得是坏事,幸亏没摔倒要害。
不过通过这件事,我们学到了如何判断哪些地儿湿滑不能走,你看有淤泥的地方湿湿的,看起来黏黏的,那就不能走。
但不摔跤,可能就不知道。
还告诉他舅舅有一枚鼻子勋章,是小时候跑太快被木板板上的钉子扎到鼻子,流了很多血,但从此以后,舅舅走路特别小心,再也不跑那么快了。
干任何事,安全第一。
我说,你看你也有了勋章,裤子上的污泥和两个巴掌上的污泥就是你的勋章,对不对?
他立马就转换了哭哭啼啼的抱怨态度,兴奋地说,妈妈,你说的对,这是我的勋章,我和舅舅一样都有勋章,其他人估计还不知道怎么判断淤泥路的问题。
回到家立马兴奋地让大家看他的淤泥勋章,巴拉巴拉说怎么判断路滑不能走的事情。
全然忘记了自己摔跤的窘态和疼痛。
家长的态度真的是影响孩子以后判断事务和处理事务的关键一环。
所以说,孩子犯错是好事。
辅助引导好孩子如何处理他们犯的错,是家长们需要学习的必要课程之一,也是纠正我们处理日常负面时间的机会之一。
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