我组织我们学校四五年级学生参与了《夏加儿美术》：“毕业啦！”一课。学生们的反馈情况是：通过对静态和动态观察，使学生对近大远小景物描绘进一步理解，对人物神态描绘进一步明确，同学们先看听，对景物和人物得到充分释诠，色彩的搭配更能表现一幅画的精致与否，孩子敢于大胆想象，勇于尝试动笔，使一幅幅画面栩栩如生，生动形象逼真！学生的作品如下：
我组织我们学校四五年级学生参与了《夏加儿美术》：“毕业啦！”一课。学生们的反馈情况是：通过对静态和动态观察，使学生对近大远小景物描绘进一步理解，对人物神态描绘进一步明确，同学们先看听，对景物和人物得到充分释诠，色彩的搭配更能表现一幅画的精致与否，孩子敢于大胆想象，勇于尝试动笔，使一幅幅画面栩栩如生，生动形象逼真！学生的作品如下：
本文标题：夏加儿美术：毕业啦！
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