我组织我们学校四五年级学生参与了《夏加儿美术》:“毕业啦!”一课。学生们的反馈情况是:通过对静态和动态观察,使学生对近大远小景物描绘进一步理解,对人物神态描绘进一步明确,同学们先看听,对景物和人物得到充分释诠,色彩的搭配更能表现一幅画的精致与否,孩子敢于大胆想象,勇于尝试动笔,使一幅幅画面栩栩如生,生动形象逼真!学生的作品如下:
我组织我们学校四五年级学生参与了《夏加儿美术》:“毕业啦!”一课。学生们的反馈情况是:通过对静态和动态观察,使学生对近大远小景物描绘进一步理解,对人物神态描绘进一步明确,同学们先看听,对景物和人物得到充分释诠,色彩的搭配更能表现一幅画的精致与否,孩子敢于大胆想象,勇于尝试动笔,使一幅幅画面栩栩如生,生动形象逼真!学生的作品如下:
本文标题:夏加儿美术:毕业啦!
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