这个时间结点，公开课终于讲完啦！
快乐是什么，快乐就是讲完课的感觉，天空是蓝的，风景是美丽的，看什么都顺眼，嘴里哼着小曲，生活如此美好。看见同样讲完公开课的老师，交流的内容都是“终于结束了”。
昨天晚上修改了一夜，今天效果显著。孩子明显都能够完成，所以课堂进度也会加快。评课的老师也都发表了自己的意见。比方说，一个老师评价，在第三个环节，好几个学生都是错误的例子，这时候教师也可以进行讲解示范，这样学生就能够理解。还有的评价课程内容还是有些简单，需要有一些提升，所以老师应该对学生的掌握情况进行前测和后测，这样就能看到教学展开之前学生是什么水平，进行教学之后，学生有没有相应的进步，这个对比一出来，就很有说服力。此外，还存在技术方面的问题，比方说投影的白板没有投到学生的屏幕上，还有学困生的问题，最后的学生会注意力不集中等，如何吸引这批孩子的注意力，激发他们的学习兴趣，是我们需要研究的内容。
晚上，回家和孩子一起拼了的鲁班锁，感叹古代人聪明智慧的同时，也惊叹孩子的专注力。我都请不起来的块件，他能够通过自学视频快速的拼起来。所以，不要小看每一个孩子的学习能力，他们都有着巨大的潜能，只要能激起他们主动学习的能力，就能让他们具备相应的专注度。同时，成就感还会激发更大的动力，形成正向循环，这些都给我的教学提供了启发。
不管讲得好与坏，难熬的时光终于结束了，能安心睡个好觉啦！
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