“当你把85%的时间和精力都用来关注15%的消极方面时，消极方面就会膨胀，而积极方面不久就会消失。你看到什么就得到什么。
另一方面，如果你把85%的时间和精力用来认可并鼓励积极的方面，消极方面就会很快消失，而积极方面就会增长到100%，因为这是你所看到的全部。当你关注积极方面时，对你自己和别人都是令人鼓舞的。”
这段话让我想起了自己与孩子和学生相处的实际情景。
有时他们犯了一点错，我可能会“惦记”很久，也许是对他们的期望值太高，也许是想让他们更完美，也许是怕发扬优点他们会骄傲，总之，自己看到的是他们的缺点与不足。
其实，我们要多看孩子们的优点，这样他们的优点会越来越多，他们会变得越来越自信，作为父母或老师的我们也不再会他们的教育而伤神不已。
期待孩子改变比期待孩子完美更能让我们发现他们的优点。常言说“金无足赤，人无完人”。可我们无意中总想把孩子塑造成完美无缺的人，这不仅会让孩子烦恼不已，也会让家长和老师痛苦不堪。
孩子向好的方面前进一点点，都应该得到肯定和鼓励，这样才能让他们找到价值感和归属感，进而向更优秀的方向前进。
看到一个犯错误的孩子，我们应该让自己冷静下来，认真思考：这个孩子的优点有哪些呢？让后让他们在自己的脑海中逐一闪现，这时，孩子的错误便不会占据你的脑中心，让你能够理智地处理犯错事件。
“瑕不掩瑜”的思考会让你更多地发现孩子的优点，让孩子们发扬自己的优点，从而让家庭关系和师生关系更和谐。
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