学数学有什么用？！

  人们常说:“学数学有什么用，只需要会加减乘除就好了！去买菜也不需要用微积分定积分不定积分这些啊！”在我对数学很伤脑筋的时候，我也会这样去抱怨。但是，我深切地知道，其实学数学是非常有用的。

  数学虽然在生活中，没有那么多实际用处，但是重点是我们在学数学时候的那种思考，学习数学的思想。众所周知，从古至今，就有一批又一批的人为了研究数学而付出了毕生的精力。

数学历史大致分为五个时期，分别是数学萌芽期（公元前600年以前）、初等数学时期（公元前600年至17世纪中叶）、变量数学时期（17世纪中叶至19世纪20年代）、近代数学时期（19世纪20年代至第二次世界大战）和现代数学时期（20世纪40年代以来）。在中国古代就有仓颉结绳记事的传说，我们现在所使用的阿拉伯数字其实是有古印度人发明的。只是经由阿拉伯人传播到世界各地，这便使得人们常常误认为是阿拉伯数字。

很难想象，中国一直都是一个重文轻理的国家。所以数学等方面的研究并不受到重视，相比于文学，则是十分欠缺的。但是谁能想到呢，中国人对数学的研究也是声名远播的。大约公元前100年的时候，中国《周髀算经》成书，其中记述了勾股定理。勾股定理其实一直让我感到很神奇，老师常常说，“勾三股四弦五”利用这个方法，可以很轻松地解决数学上的题目，可以节省一点时间。确实是，在生活中，我们也可以不用量，只需要知道其中的两条边就可以知道另一条边。对于圆周率3.1415926535……这个我曾经一直认为是外国人测出来的，可实际上，在中国古代就已经被祖冲之计算出来了。我觉得知道这个以后，我感到特别的自豪！

像我们所学的圆锥曲线，其实再公元前225年，希腊阿波罗尼奥斯就著了《圆锥曲线论》。我觉得圆锥曲线是特别有意思并且好玩的。每当能够解出椭圆、双曲线、抛物线这些问题的时候，我总是会获得很大的成就感。并且可以用它来解决实际问题，拱桥的问题实际上就是跟开口向上的抛物线有关。可以计算它的水深，从而得知在涨水时会不会淹没拱桥。诸如此类都是在现实生活中有着不一样的意义。当我们在学习导数这一章节的时候，老师在给我们推导的时候，运用了一种思想，叫做化整为零的数学思想，我觉得这种思想其实不光可以运用在数学领域，其实还可以用在物理学方面。我现在其实挺向往大学的，因为我想去学习大学的微积分，我感觉微积分应该是一种特别有意思的吧。

不管怎么说，其实数学思想能够锻炼我们的思维，能够让我们在解决实际生活中的问题可以有所帮助。数学是一门广阔的学科，它打开了通向高等数学的大门。我爱它。它使我变得成熟了起来。