永远不要拿自己的思维去看待孩子

作者: 木水清阳 | 来源:发表于2018-05-07 20:42 被阅读188次

    昨天晚上小梧桐发火的事情让我既惊讶又感慨。

    给她洗漱好后,我坐在电脑前准备写作,吴先生陪梧桐在床上玩。

    我本指望吴先生能把她哄睡着的,可惜未能如愿。

    大概十点多的时候,小梧桐突然下床,好像是要穿鞋,不知道她爸爸做了什么让她很“生气”,她坐在那里开始放声大哭。

    我走过去,蹲在她面前问她怎么了,她一边哭一边嘴巴里咕噜着什么,用手抓着我的手,指着一只已经套在脚上但没穿好的拖鞋,意思是让我给她穿上。

    我看她脚上的拖鞋穿反了,跟她说:“梧桐,你这鞋子穿反了,换一下。”

    我正要给她拿下来,没想到这孩子用手推我,不让我换,嘴巴里还在不停地拉长声音嗯着,死活不愿意让我拿下来。

    我尝试去把她的脚往里面塞,但是因为鞋子比较小而且穿反了,她的小脚又肉肉的,已经被勒出浅浅的红色的血痕了。

    我就再次对她说:“宝贝,鞋子穿反了,穿不上去,妈妈给你换过来再穿。”

    她还是不愿意,她哭的更大声了,摇着头,摆着手,还把另一只鞋子扔到一边,就是要反着穿。

    这时婆婆从卧室出来问怎么回事,看梧桐哭成这样子,就开始唠叨。老公赶紧说:“妈你不用管,你赶紧去睡觉。”婆婆悻悻地回去,老公转手把我们房间的门给关了锁上了。

    谁知梧桐看着门关了,又叫起来,哭的整个小脸通红通红的,鼻涕眼泪一大把,还时不时带着抽泣,很委屈很恼火的样子。

    我试着抱她起来给她擦眼泪,她扭动着身体不让抱,还用手推我,这下我也火了,忍不住大声叫了句:“你到底要干嘛?!”

    吴先生在旁边低声却严肃地说:“你不要吼,没有用的,让她自己好好哭。”

    我起来坐到旁边的椅子上,看着她哭。

    看我一走,梧桐哭的更伤心了,嘴巴里嘟囔着“妈妈”把一只鞋子扔到我面前,然后很快地朝我身边爬过来,站在我面前,两手抓着我的手,指指鞋子,还让我给她穿... ...

    我又好气又好笑,本想着让她自己尽情地哭,把情绪释放完毕累了再去好好跟她说话,但看着她哭得这么可怜,又有些于心不忍。

    可是我去给她穿鞋,她还是坚持必须反着穿,反着穿又穿不进去,又不让我和她爸爸碰... ...

    来回折腾了两三个回合,大概有半个多小时的样子,她又坐到地下,望着我,伸出两只手,哭着叫着妈妈,我问她是不是要妈妈抱,她点点头,这次我终于糊弄着把鞋子调换过来给她穿上了,然后抱起她。

    她渐渐收住哭声,又指指门,让我把门打开,抱她去客厅。我抱着她在沙发上坐了会儿,看她情绪平静差不多了,就轻声对她说:“梧桐,你看着妈妈。”

    她扭过头,不愿意看我。我接着用很慢,但是很严肃地口吻对她说:

    “梧桐,首先,你要知道爸爸妈妈都非常爱你。所以,你有什么要求或者想做什么的时候要跟爸爸妈妈说。只要是合理的要求,我们都会尽可能地满足你。”

    “当然,你可以发脾气。每个人都会有生气的时候,有发脾气的权利,你可以把你的情绪通过发脾气发泄出来。”

    “只是,你要考虑一下别人,不能因为你的任性,而影响了别人。你看,现在已经很晚了,是该睡觉的时间了,你这样哭闹,把奶奶也吵醒了,还影响了爸爸睡觉,妈妈跟你说好了要工作,因为你,什么也没做成。你说这样对不对?”

    “你现在还小,妈妈不要求你会控制自己的情绪,但是,妈妈是有底线的,如果你以后经常这样无理取闹,妈妈很难保证不动手打你。当然,妈妈肯定不想这样,所以妈妈希望你以后尽可能不像这样无理取闹,影响别人。”

    ... ...

    “现在你哭也哭了,闹也闹了,是不是感觉舒服多了?平静多了?那现在咱们去睡觉好不好?妈妈陪你一起。”

    我乱七八糟说了很多,她从刚开始不看我,渐渐转过头来看着我。虽然她不可能每句话都听懂,但是能看出她是在认真听的,而且有些确实听懂并听进去了,比如我说“你可以发脾气”的时候,她把嘴巴一鼓,眼睛一瞪,俨然一副生气的样子;我说她影响了奶奶爸爸的时候,她还轻轻点了点头。最后我问她可不可以去睡觉时,她认真地回答了一句:“好。”

    我的心里,又惊讶又感动。

    我把她抱到床上,陪着她躺下,不一会儿,她就安静地睡着了。我跟她“谈”的那些话效果不错。

    临睡前我跟老公交流,我们都感慨教育孩子是一件多么不容易的事。

    我们没想到孩子会这么倔强,她发脾气不是有什么大事,就是赌一口气,你必须得按照她的要求做她才满意。

    我们当然不想也不能任由她这种任性妄为的个性发展,但是又不能在她发火的时候采取打骂的强硬方式来管教,那样可能只会出现两种结果:一是等她长大逐渐有自己的主见后会变得非常叛逆,完全听不进去我们的话;二是她有可能因此变得自卑甚至自暴自弃,不够自信。而这些,都是我们不愿意看到的。

    所以,我们一致认为等她平静下来再“教育”是比较妥当而且可行有效的办法。

    人在冲动不理性的状态下是听不进去任何意见的。孩子也是。

    通常,我们大人都以为孩子小,有些“大道理”他们听不懂,实际上,只要你认真跟他们说,把他们当做平等的个体,尊重他们,愿意跟他们沟通,他们也会慢慢理解我们的苦心的。

    教育孩子何尝不是我们大人的一次学习和成长的过程呢,孩子是一面镜子,照出了我们的不足,也让我们在不断反思和探索中,与孩子一起成长。


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