教师节
原创 木渔石
天底下的老师们,你们是天上耀眼的星星,用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵,祝福你们,感谢你们。(其实早就想说这句话子,只是没好意思开口,到您的节日了,也顾不得那么多啦,祝福您哦。)
我们的伟大的老师们,他们的鞠躬尽瘁、他们的甘为人梯以及他们的匠心独运,时刻在影响着我们和我们的孩子们。老师们实在太棒了,你们用今天的辛劳塑造着我们民族的明天和希望。
听到教育这两个字,你摸着自己的良心,会有什么感受?
尽管国家、政府已经出台了一系列政策为学生减负,给家长安心,但是…
“家长”、“学生”只要和“教育”相联系,就会产生一个词叫“焦虑”…
这个焦虑到底是怎么来的的呢?早几十年没这样啊。有很多种解释:有人说社会竞争越来越激烈,没有名校的毕业证,社会的好多门你都敲不开;有人说是因为经济发展了、教育工具多了,军备竞赛当然就升级了;也有人说人工智能要替代人类,把这一代家长吓着了。
听到的最开脑洞的一个解释是,因为当年那些高考的受益者,被高考、被大学教育改变命运的一代人,也开始养育孩子,冲进了教育市场。他们最相信教育改变命运这条道理,因此把所有的资源都投入到了这条赛道,让下一代重复这个过程。这就像玩游戏,突然有一批付费玩家集体上线,竞争怎么可能不激烈。
焦虑归焦虑,减负归减负,教育是全社会的责任,该尽的责任还得去承担。
孩子们的成长和改变是个慢过程,这是真实世界的真实状态。
别人家的孩子学习成绩是班里的前几名,这个不重要,重要的是能不断突破自我,不断成长。
我们家孩子是班里的倒数第几名,更是别灰心,别放弃,因为他的成长进步空间比前几名的更大。
老师、学校给孩子的考试分数只是一种评价而已,而孩子的许多天分、品质、潜能很可能会被那个分数遮蔽。
成长和改变是个慢变量,静待花开,长期主义,做个好园丁。
成长的问题只能用成长来解决。
面对孩子们的成长,我们不见得教给他们什么,而我们有机会点亮他。
教育就是人点燃人!
您说呢?
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