14世纪晚期,明太祖(1368年-1398年在位)没收长江流域士绅的地产,废除宰相制度,借此剥夺了文官在朝堂上的发言权。
接下来的15世纪中,明朝的皇帝收回了“荫”的特权,并降低了太学生的声望。
同时,君主通过极大地放宽科举制度,允许除贱民以外的所有人参加考试,来鼓励加大官僚士绅的流动性。
帝国的代表是一群有影响力的精英,中央政府通过控制科举考试的内容、考试频率和考试难度,来达到控制这群精英的意识形态、才能及其规模的目的。
14世纪晚期,明太祖(1368年-1398年在位)没收长江流域士绅的地产,废除宰相制度,借此剥夺了文官在朝堂上的发言权。
接下来的15世纪中,明朝的皇帝收回了“荫”的特权,并降低了太学生的声望。
同时,君主通过极大地放宽科举制度,允许除贱民以外的所有人参加考试,来鼓励加大官僚士绅的流动性。
帝国的代表是一群有影响力的精英,中央政府通过控制科举考试的内容、考试频率和考试难度,来达到控制这群精英的意识形态、才能及其规模的目的。
本文标题:读《中华帝国的衰落》(3)
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