今天是2023年4月3日。
对比是一种很好的学习方法。
对比了别的班布置的数学作业，才恍然大悟很长一段时间里自己对作业的认识存在死角。因为课堂的重要性不言而喻，所以教育教学的中心放在课堂上是无可非议的。只是，我忽略了学习中遗忘的规律，所以作业几乎没有重复。如此天真的以为，只要学会了，就应该能做得出来。事实证明，这样的话并不能够很好的夯实基础，所以，还是自己客观上的认识不够，偏于理想化了。
还有一点，轻视了数学里要记的知识点。平心而论，即使课堂上再到位，学生理解比较充分了，还是会有学生会遗忘，课堂上也不可能所有的学生都能完全吸收。所以，一定的作业来记住和巩固一些知识是有必要的。在者，熟记知识本身也是一种学习，不能忽略。
直到现在，才清楚地认识到作业的重要性，不禁唏嘘。以往自己的作业，总是覆盖面不够广，题目不够灵活，虽紧扣教材，也少有拓展和延伸。长此以往，学生思维没有在作业中得到发展，技能上也不够准确和熟练，实为失策。
所以，要认识到课堂的重要性的同时也不能忽视作业的重要性。以前的自己，始终是对各种资料书有些鄙夷的，现在看来是自己的偏颇。应该秉承着为我所用的态度来客观的看待之。
高质量的作业离不开对课堂的精准把握，更需要对学生学的程度的深入跟进，实现学生思维能力的有梯度的进阶。
所以，今后的作业，需要多参考别的班级的布置情况，也应投入更多的时间对资料书上各种题目进行研究，把握大的命题方向和规律，使作业较好的发挥其查缺补漏的作用。总之，要多参考，切勿一意孤行。
所以，作业里要有知识型的，更要有联系型的。知识型主要是记忆为主，而联系型则侧重技能和学习的迁移，也就是平常我们所说的学以致用。知识和联系，应当是作业的关键词，也必定是学习的重要内容，所以要重视与审慎对待。
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