激将法本指用刺激性的话使将领出战的一种方法。后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。激将法，就是利用别人的自尊心和逆反心理积极的一面，以“刺激”的方式，激起不服输情绪，将其潜能发挥出来，从而得到不同寻常的说服效果。从上面的释义可以看出来，激将法本来是激励别人主动进取的一种方法，但是现在激将法已经被很多家长彻底的玩坏了，因为很多父母错误的把“贬低”，“侮辱”和“比较”等当成了激将法。
很多父母发现孩子不上进或者发现孩子成绩考的不理想，首选就是用激将法，甚至想要通过这种明显的对比，去让孩子感受到自己和别人之间的差距，比如有些父母看到孩子考试成绩差后经常这么说：“你怎么这么差？你看隔壁家谁谁的孩子，这次考试是第1名，都是一个老师，你怎么那么笨能考这么差呢？怎么就不像别人学学呢？”有时候还利用贬低的方法来激励孩子，比如家长看到孩子不上进时经常说：“人要是不努力，那还有什么用”？“你看其他的同学每天都在想方设法的把自己成绩提高，你在干什么”？ 这种贬低教育，利用激将法的方式去促进孩子进步，真的有用吗？能激发孩子的内驱力和上进心吗？其实这种激将法的效果并没有大家所想的那样好，或许在短期内孩子确实可以变得更为积极上进，但实际上这种心理上的伤害却是无法继续修复。我们可以舍身处地的想一想，家长的这种贬低教育会让孩子处于一种尴尬的境地，会让孩子变得很难堪，让孩子的自尊心收到伤害，认为自己在众人面前丢脸。另外这种贬低或比较也会让孩子缺乏自我认同感，因为在父母的打击之下，他们无法去正视自己身上所存在的优点，或者说一旦内心有一丝自信的想法，也会被父母的言语打击，打压下去致使更加自卑。
其实每个孩子都希望得到父母的认同，鼓励式教育比贬低式教育更有效，有些时候简单的一句“你真棒”，其实对于孩子的鼓励作用是较为明显的，我们也可以发现在父母鼓励下的孩子，他们会更加的优秀，更加愿意去运用更多的时间朝父母希望的方向走去，这也就说明鼓励式的教育更为有用。即使在得知孩子表现出来差劲的状态，我们也应该平静自己内心，鼓励孩子，帮助孩子寻找和分析原因，这对于孩子来说比激将贬低效果更好。
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