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251《散步》课文解读

251《散步》课文解读

作者: 享受工作享受生活 | 来源:发表于2021-08-14 21:52 被阅读0次

    第一段,我们在田野上散步。是写当前的事。第二段回顾散步之前的对母亲的劝说。属于插叙。(教学设计:删去这一段试试朗读。比较看看有什么区别。这一段写母亲本不愿出来,是我的坚持劝说才出来。这就表明儿子对母亲的真心关怀。有助于表现儿子的孝顺。第二句母亲老了,身体不好,也为下文我背母亲做了铺垫。如果母亲是健壮的,就没有必要我来背了。后边两句写母亲对儿子的信服,既写出儿子的担当,值得信赖。也与下文“母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子”相呼应。并且这一段也表现出母亲的性情温和。)

      第三段写天气很好。后边是主人公的一番感慨。(设计提问:这一段能否删去?这一段写出儿子对母亲的心疼,真挚的热爱。也写出儿子过去的忧虑和现在的庆幸安慰。这也是为什么儿子坚持陪母亲散步的原因,也为下文选择照顾母亲走大路做铺垫。所以也不是闲笔。这两段使文章更加细腻丰满,严谨精密。)

      第四段描写初春的田野。叙述中穿插描写。这是一段景物描写,既然是散步,必然要欣赏景色。所以这一段必不可少。如果没有,反而使文章失去韵味。显得干巴巴,单调枯燥。这与下文中出现的几处景物描写有着同样的功能。营造一种温情美好的气氛。读起来更舒适,更暖心。 第一句直抒胸臆,句尾感叹号表达出主人公对美景的有由衷的喜爱和赞美之情,强烈的在心中激荡。“荡胸生层云”。中间三句分别从田野新绿、树枝发芽、冬水消融三个点做代表,后边一省略号代表诸多的初春景象。描绘出一幅万物复苏,生机盎然的画面。最后一句水到渠成的用一句话来总结收束。这句话里表达了作者内心的感动和欣喜,与第一句话紧密呼应,浑然一体。

      第五段展示一家人散步的温馨画面。两组对称句子表现出母子亲情关系的传递,表现出一家人彼此关爱,和谐共处。用小家伙而不用儿子来称呼,表现了对儿子的喜爱,给人亲昵的感觉。儿子的话表现出孩子的天真,聪慧,可爱。我们都笑了,一个“笑”的神态,写出对孩子的喜爱和赞许,骄傲。一个笑字也给人一种温馨之感。

      第六段字数最多,是文章的重点。微水波澜。短短一个段落里包含了丰富的内容。第一句写岔路起分歧。并交代分歧的原因。第二句写出这个问题的解决取决于我。接着三个分句写出我的一家之主的地位。随后写出我内心的感受。感觉责任重大。这里把自己的责任与领袖人物面临重大抉择相比,足以显示我对这件事的慎重态度。再接着写我的矛盾纠结。最后做出选择,顺从母亲,委屈儿子。看似简单的一件小事被作者写得如此严肃重大,是否小题大作,显得矫情?仔细考虑你会发现,这确实是个难题。如果顺从儿子,委屈母亲,这不符合尊老的传统,而且如果母亲内心介意儿子这样的选择是对自己的忽视呢?这是个孝顺儿子,肯定不愿母亲有任何不愉快。如果委屈儿子,顺从母亲,小家伙或许也会失望,不高兴。这也让做父亲的心疼为难。如果分开,各走各的呢,到是各得其所,但是这次散步不就是为了一家人在一起其乐融融吗,也不愿意。我们平时的做法一般是顺从小孩,一家人围着孩子转,总是忽略了老人的感受。对比之下,文中儿子的做法就显示出很好的家庭教养,也传递出尊老的优良传统,又表现出儿子对母亲的尊重和由衷的亲情。一个有责任有担当,孝顺的男人形象跃然纸上。

      第7段写母亲顺从了孙儿的想法。找到了两全其美的方法。让矛盾得到了完美解决。母亲摸摸孙儿的小脑瓜,动作亲昵,充满怜爱,尽显慈爱。“还是走小路吧!”感叹号可以想象母亲的语气充满了慈爱,亲昵,柔和。她的眼睛顺着小路望过去:望到的是金色菜花,整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘。这一句景物描写既呼应了“小路有意思”,也表现出母亲对生命的热爱。“我走不过去的地方,你就背着我”这是对待的信赖,母亲选择迁就孙儿,不惜劳累自己,这也是爱的表现。

      最后一段。阳光、菜花,桑树,鱼塘组合成一幅温暖祥和静谧的背景。背景中,我背了母亲,妻子背起了儿子。慢慢地,稳稳的走着。文章在这样一幅画面中定格。这是一幅充满了爱的画面,这是一幅令人心头暖暖的画面,这是一幅令人感动沉思的画面。

    最后一句话富有哲思,余味无穷。对于我们每一个人来说,家庭家人就是我们的整个世界,而在一个家庭的世界中,中年人担负着赡养老人,抚育孩子的责任,责任重大。而代际关系的处理也还一件需要慎重处理的事。处理的好,家庭和睦,其乐融融;处理不好,矛盾重重鸡飞狗跳。世界崩塌。

      这篇散文的独特之处:一、以小见大。在日常生活的小事小事中传递出人生哲理。家庭,家人,责任,传统美德、爱。

      爱,尤其是亲情之爱是这篇文章的主题。母子之爱,祖孙之爱,父子之爱,夫妻之爱。一家人母慈子孝,妻贤孙乖,彼此尊重,互相体谅,关爱,和和美美,幸福快乐。

      二、语调平和,娓娓道来。在平静的叙述中汩汩流淌着脉脉温情,让人感动,引人深思。

      三、对称句式。形式上整齐,有对称之美;语义相对,给人留下深刻印象;读起来有节奏感,产生回环往复之美。

      四在叙述中穿插景物描写

      五、直引和转述相结合。第二段把原本母子的对话是转述;第六段母亲与孙子的分歧也是转述。

      孙儿的发现是直引,我的选择是直引,母亲的选择是直引。

      转述还是直引取决于文章的重心,重心在矛盾得解决,所以后边用直引,引起读者注意。突出主题和人物形象。

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