评改作文记

作者: 周舟阅读与写作 | 来源:发表于2019-08-17 23:54 被阅读0次

春天来了,你还会远吗?

                                                          李迤晨

春天来了,你还会远吗?

                                          ——  题记

(思考:题记起到什么作用?写的形式与题目一样,效果怎么样?还可以用别的哪些形式写?)

在万物复苏的春天里,时常会有鸟儿飞过。那时,我是多么渴望能养一只可爱的鸟啊。直到有一天,我遇见了它。

(由飞鸟联想到自己养鸟的愿望,联想自然。竟遇上它,它是谁?设置悬念!  这不错哈

思考:能否进一步点出养鸟对你的意义?或者暗示对你的特殊作用或意义?)

那是去年春天的一个普通日子。天,突然下起倾盆大雨,我没有带伞,只好在一个小亭子底下躲雨。我坐了一会儿,雨势不见转小。这时,一声微弱的叫声从身后传来。我回头一看,发现草丛中趴着一只小燕子。那只小燕子看上去好像是受伤了,只见它挣扎着前后摆动,似乎想要站起来。它尝试了一次又一次,最终还是没站起来。可它仍努力地想抬起头,却屡屡被仿佛有千斤重的雨点砸得垂下了头。最后,竟被大雨给砸翻在地。我突然心生怜悯,立刻冲了过去,抱起那只小燕子,冒雨奔回了家。

(❤这段文字写得很细腻,将小燕子的努力挣扎与自己观察过程中慢慢生出的怜悯渐渐描叙出来,自然而真切!

❤写作技巧一:将观察到的事物及其动态,用准确的词语去描叙,内容会变得具体充实)

回家以后,我抱着它来到阳台上。在那里,我把它安置在一间“小房子”里。我拿来一根毛巾,把它的全身上下都慢慢地擦了一遍。望着它那可爱的黑眼睛,我心想:养鸟的梦想终于要实现了。我又拿了一些米粒喂给它吃,还准备好了喂水的小盆。

在我的呵护下,小燕子很快就恢复了健康。

几乎每天一放学,我都会跑去喂小燕子一些米粒,顺便给水盆里加些水。

渐渐地,秋天来了,小燕子已经在我们家呆了四个月了。忽然有一天我意识到它长大了。它的爪子更有力了,翅膀也更宽大了,身体也更壮了。我意识到,秋天来了,冬天也跟着就要来了,也该让它飞向远方去过冬了。

似乎从这以后,它每天都会看向天空,像是在向往飞上蓝天。而我每天回家的第一件事,就是去看一看小燕子还在不在。我不想还没告别,它就飞走了。

终于,分别的日子还是来了。

那天,我捧着小燕子来到楼下,天上的云很厚,也有一点变冷了。空中聚集着很多燕子,它们好像是小燕子的同伴。我在它的左爪上系了一根红线,张开手,把它放回了空中。燕群走时,小燕子紧跟在他们后面。它现在已经长大了,那张翅飞翔的威风样子,活像一只“大王燕”。

从此,我怀着对小燕子的思念,度过了冬天。

春天又再度降临,随花朵的盛开,候鸟也成群结队地飞来了。可在一群又一群的候鸟中,却迟迟没有听到我的小燕子的声音,没有左爪系着红线的身影,我不禁有些失望。可我相信,它一定会来的。

春天来了,你还会远吗?

你一定还在来这里的路上吧?

你一定只是掉队了,我会一直等着你的,我可爱的小燕子。

春天来了,你一定就在不远的地方!

(结构上,首尾呼应,很好。

以诗一样的语言来表达对小燕子的思念和期盼,情感充沛!

❤思考:如何深化主题呢?)

❤❤❤复盘:今日点评作文:

在原文基础上,对语句进行了部分修改,主要改动错别字、不准确的词语、衔接不紧密的句子、表达不够简洁的词句。

结构上,整体构思还不错,没大改。

在内容与结构的关系完善上,开头和结尾可以通过句式变换,但始终与主题高度关联的角度进行修改。此处保留原文。

点评作文,除了发现优点,增加了启发思考的文字,希望引起作者注意和思考,在以后的习作中改进。

❤❤❤写作,是一种技能,不能一蹴而就,但可日积月累,功到垂成。

相关文章

  • 评改作文记

    春天来了,你还会远吗? 李迤晨 春天来了,你还会远吗?...

  • 好书

    《我的作文评改举隅》

  • 作文评改

    语文老师说起批阅作文都是一把辛酸泪,我的一个同事,有时还会把作文带回家批阅。 我觉得并不是老师批阅的越多,对学生的...

  • 【生态作文教学】读书笔记3

    作文教学之难,难于上青天。 作前指导够恼火了,摸着石头过暗礁。但是作文的评改也是不得不面对的事。 一般作文评改模式...

  • 作文要如何评改才有效

    下午第三节,我们召开全体语文老师作文 评改培训会议。因为这学期加入了十多位新教师,新教师对于作文要如何评改,没有思...

  • 传播正能量,错了吗?

    近日江苏常州小学生坠亡事件引人关注,其生前作文的评改意见——“传递正能量”一语在网络上引发了争议。我认为就评改作文...

  • 彭武胜“滚动作文教学法”内容笔记(下)

    作文评改:保持写作热情的支持系统. 多评少改。作文评改其实是两回事,一是评,二是改。我比较主张让读者评,目的促使学...

  • 学生作文评改范例

    三季雨中诗情 大庆市---伏地魔 自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,从孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”...

  • 现场赛作文评改

    周四晚,应骆组长之请,我参加学校现场赛作文评改。 高中每个段获奖人数20,一、二、三等奖分别为四、六...

  • 小学作文评分标准

    小学作文评分标准 小学作文评分标准 为改变作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的...

网友评论

    本文标题:评改作文记

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lnylsctx.html