以《春》为例谈景物描写中人物活动的妙处
王振霞
《春》这一课的景物描写已成经典,春草图、春花园、春风图句句是美句,值得反复朗读,反复品味。其实,也有一些平时没被当作赏析重点的句子,品咂起来也很妙不可言,比如:每幅图画中的人物的活动。
“春草图”中“坐着、躺着,打两个滚,踢几脚球”很好地让读者体会到春天给人带来的放松和喜悦,把景和人巧妙地融动一体,甚至会让读者把自己代入到那个画面中,如果不要这几句的话,那么春草图就像是一幅平面的照片让你只觉得它美,却体会不到作者的喜悦之情。
有同样作用的句子还有“春风图”中牧童的短笛.“春雨图”中“有撑起伞慢慢走着人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠...
“农夫的工作"既与下文迎春图形成呼应,也能更好地让读者透过语言来体会作者的心情,而这正是本文的一个教学重点。所以在课堂上教师要引导学生体悟到写景时人物活动的作用,为接下来的作文训练做准备。
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