一、回顾
前面讲了《露天电影》第一小节，我们把它认为是开头。如果我们单纯分析第一句话，把它当作开头也是可以的。怎么理解都可以。
简单总结第一小节，就是秦山原要去海陵，然后半路下车，所以我们可以把第一小节概括为“半路下车”。那么他为什么半路下车？是因为他要撒尿，然后就发现了“扎下”这两个字。他想去扎下，于是就半路下车了。
假设第一小节是我们自己写的。那么接下来第二小节会写什么？按道理来讲，接下来秦山原肯定就是去扎下。去了之后，如果是旅游的话，再逗留那么一两天，又吃又喝，然后再离开。可能会沿着这样的一个方向去走，不管后面三四五六七是什么，我们第二步肯定要写到进村子，进村的场景这个情节是必须写的，从逻辑方面来说，肯定要写。
影视作品也好，其他文学作品也好，都涉及到必须要写的场景。比如，写抗日期间主人公偷偷地回到自己的村子时，都是在月下或者说翻墙进到自己家里等等。这种场景是必须要写的。我们说写东西要简洁，但是也必须保留它要写的部分。所以进村子是必须要写的。
那么这种日常性质的、必须要写的，应该写什么，或者是怎么写？我们通过这个小说具体分析一下。
二、细节
要去的地方叫海陵，一个挺大的镇子。但秦山原决定在这个叫扎下的村子停下来。
他的目标原本是去海陵，结果中途下车去了扎下。那我们就奇怪了，明明前面已经提到扎下，为什么还要加上这句话？我们再认真读一下，就会发现前面并没有说秦山原这个文化人要去哪里，这样就有必要把前面没有讲的信息给补充一句。补得很好，而且顺带指出了扎下是个村子。
前面提到扎下，这就叫“铺垫”。那么，铺好垫子了，后面还要把它怎么样?要把它勾回。也就是说，前面放下一条绳子，后面一定要把它拉下来。所以要写“秦山原决定在这个叫扎下的村子停下来”这句话。
他一路甩着鞋子上的泥，来到界碑下，蹲下来用手指在泥地上写“扎下”两个字，然后和碑上的字比较，已经不像了。
这个细节是非常好的。我们来看一下为什么他会“甩着鞋子上的泥”？因为前面说，天下了蒙蒙细雨，他站在雨里，然后撑着把伞上厕所，他的鞋子肯定会被雨给弄湿，并且会沾上泥。所以这不是一句废话，不是随随便便写的。
为什么要从“界碑”开始写？扎下是一个世界，是一个十五年前的世界，是他曾经的荣誉。如果利用仙侠来理解的话，“界碑”是个载体，通过它这个形式进入到扎下，从一个外部世界进入到内部世界。正如哈里波特的魔法学校，他是怎么进去的？是在火车站的月台进入到魔法世界的。“界碑”也是秦山原进入到十五年前那个奇特世界的“按钮”。
“蹲下来”从逻辑上来说用得准确。界碑一般不高，他只能蹲下来写。
那么“扎下”这两个字写在哪里?你不能写在天上吧，不可能写在空气里面，只能写在泥土上面，而泥土如果是硬的你也不好写，只有在下雨后变得柔软的泥土上写字才会有痕迹存在。所以，从逻辑上来说，这样的描写是准确的。
另外，为什么他起初看到扎下这两个字的时候，没有直接写？这个就涉及到当时的场景，当时是司机在催促他，所以他只是看到这个地方，没想起来也没有那种心境来写。而他下了车以后，已经没有后顾之忧了，此时的他就能够以轻松的心态进入到扎下这个世界里去。
“已经不像了”表达或暗示了一种今非昔比。小说尤其是长篇小说到了结尾，要注意体现一个人物性格的变化、成长，这是我们写小说时要考虑的。
他扳着指头算了算，十五年。如此漫长，足够把头发一根根地熬白。
如果我们来写，很可能会这么写：他已经离开扎下十五年了。我们写的，是一种叙述、介绍。而作家这么写，是一种画面的呈现。这给我们的启发是：要通过动作、场景来呈现要表达的意思，减少叙述性的描写。
“扳着指头算了算”，成年人是不会用脚趾来算数字的。
用白头发来写时间，也是常见的。“熬白”，有一种分量感，写得鲜活。
秦山原掏出一根烟，打火机怎么也找不到，口袋和包都翻过了，可能丢在车上了。
这种阻碍、迟滞的写法，从主题上表达了这段旅程的不顺畅，暗示整个过程的不顺。
他叼着没点上的烟往村庄里面看，先看见一只鸡沉重地穿过空街面，羽毛被雨打湿。
为什么先看到鸡？说明了他是一个落汤鸡的倒霉形象。我们可以通过各种环境来暗示主人公的形象。
然后是一个挺着肚子的小孩，他看见了秦山原的花伞，接着才看见伞下的人。
小孩挺着肚子，符合小孩的特点。为什么不写小孩的头发、眼睛等外貌？秦山原的外貌也没有描写。说明写人物就要抓住主要特征来写，如，写瘸子要写一瘸一拐，身子左右摇晃等，从细节突出人物的特点。
为什么先看到花伞？在农村，是很少用花伞的，所以小孩先看到花伞。写小说，准确是第一原则，简洁是第二原则，顺畅是第三原则。
一个教授用花伞，也很符合他的人设，是一种“闷骚”的感觉。
为什么在之前没写花伞？车里是一个现代的世界，但在农村这个意识落后的地方，花伞就显眼、另类。这样写就考虑到了当时的情境。
这篇小说的叙述视角主要是固定视角，是站在秦山原的视角。但在这儿产生了变化，暂时分一个视角给“小孩”，这是可以的。我们写小说，视角是可以变化的，但要有一个固定的视角，次要的视角不宜太多。
秦山原对他招招手，小孩慢腾腾地往这边走，赤着脚，裤子斜吊在圆鼓鼓的肚子上。
描写在细节上很准确，抓住了画面的主要特征。我们平时也要注意观察周围感兴趣的人。
他也打着伞，走到五步开外停下了。看起来有七八岁，大脚趾在泥水里钻来钻去。
有层次地写这个小孩，有一点点高级。并不是写：看到一个七八岁的孩子走过来。
我们在描写人物外貌时，经常一下子写完。可以学习作家东野圭吾，他对主角的外貌分成几次来写。还有，如写鸟老师，有人认为他有趣，有人认为他有水平，有人认为他是胖鸟，通过不同的人物视角就组成了鸟老师的整体形象。所以我们写人物可以分开写，并按照不同的人物视角来展现，没必要一股脑写完。
一直到秦山原站起来，小孩也没吭一声，就对着他看。
“站起来”也比较准确，前面写他原来是蹲着的。
秦山原只好开了一个滥俗的头：
“小朋友，你叫什么名字？”
“你是谁？”小孩说，“我不认识你。”
这种写法有一种迟滞感在里面，同时有异质性（秦山原对于小孩来说是一个陌生人），延迟满足，不顺畅，给人一种深刻的印象，同时有一种趣味性在里面。如果情节过于顺畅，就缺乏一种紧张感、一种张力和冲突，读者看完不会有很深的印象。所以，我们要学习“迟滞”这种写法，让情节进展不那么容易。
“我是谁？”秦山原笑起来，“回家问你爷爷你爸爸去。你爸是谁？”
秦山原笑起来，说明他比较轻松，回到自己地盘的感觉。
“你爷爷你爸爸”，从辈分入手，体现了他高高在上的感受。
“不告诉你！”小孩转身就跑，甩起来的泥水落了秦山原一身。
前面看到落汤鸡，现在又被泥水落了一身，是不顺、遭受被泼污水的感觉。
小狗日的。秦山原忽然想起，很多年前他总用这四个字骂小孩。他对着小孩喊：“你看过露天电影吗？”
“没有！”小孩头都没回。
“小狗日的，”秦山原说，“这个都没看过。”
“小狗日的”这句脏话，说明他的身价已经和司机降到一个等级了，已经不是一个高高在上的教授的身份，他的身份在不断地下降，露出了原形。
“你看过露天电影吗？”开始点题，一点一点揭露人物身份。经过了三个地方，才完全揭露出他在村里时的身份。这和描写外表是一样的。如果写十五年前他是个放映员，就成了以过去为主，不如通过现在和小孩的对话来体现。
“很多年前他总用这四个字骂小孩”，是过去事件，如果把过去事件当作叙述主体，就不合适。如何处理过去事件？可以用回忆的方式，分成几次来写，这样的写法比较高级。
两次提到“小狗日的”，前面不带引号，后面带引号，体现了心理上到口头上的转变。
小孩回了一下头，消失在某扇临街的门里。
简单交待一下人物的去向。小说里的人物不要无缘无故就出现和消失，要有所交待。
三、要点及感悟
1、叙述要准确、简洁、顺畅，具有逻辑性，前面作铺垫，后面有勾回。
2、要通过动作、场景来呈现要表达的意思。
3、采取迟滞的写法。
4、视角可以变化，但要有一个固定的视角，次要的视角不宜太多。
5、对主角的外貌可分成几次来写，并以不同的人物视角来展现，没必要一股脑写完。
6、不要把过去事件当作叙述主体，可以用回忆的方式，分成几次穿插来写。
7、小说的结尾要体现人物的变化和成长。
写小说不是写论文，我们理性地解析学习，是为了达到感性的自然而然的境界。
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