一个同学分享了一个案例,我想练习用非暴力沟通来梳理和复盘一下:
到校园用餐,但没有饭卡,需要借学生的饭卡,前两次失败,第三次成功借到,但饭菜凉了,吃的胃不舒服。
首先,不评判。不评判别人,也同样不评判自己。在认知上把自己和问题分开,只是客观地看清楚这个麻烦需要解决。
其次,跟别人寻求帮助,如果感受到尴尬,不安,心慌,焦虑,感觉到自己是一种祈求的姿态沟通,当别人拒绝时就会感到委屈,甚至是生气,会认为我已经放下姿态,很简单的事情,至于不帮忙吗?如果是我,我会毫不犹豫地借。而这个过程中充满了评判,不利于沟通。站在对方的角度想,素不相识就要用自己的饭卡,再加上有人等着一起吃饭,不愿意帮忙是很正常的。
最后,理清自己的需求,用积极的语言解决,需求是付款尽快吃饭,要不放凉了,吃的胃疼。
方案一:借卡。如果尝试非暴力沟通的表达:同学,我是来北大参观的游客,遇到了一个小麻烦,在食堂吃饭需要刷卡才行,我之前不知道,又特别想尝尝学校的饭,你愿意耽误几秒钟,我微信转账给你,麻烦你帮忙刷下饭卡,可以吗?
方案二:跟食堂的厨师说下,先吃后结,先压个手机或包取得信任。希望能够理解。
方案三:找男生或者年龄大点的教工,协助。
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