看到这个题目，是不是好奇怪！
是呀，我也会奇怪，怎么会有如此奇葩的礼物。
别惊讶，不是真送“花圈”，这只是一场意外！
不过，通过这个意外，我发现自己真的成长了不少，许多事情可以不再冲动与武断，可以宽容大度，从容应对。
教师节礼物，收到了一班学生张庆送的南瓜，我感觉很有意思。就在八班语文课时，跟学生聊天：今天，教师节，老师收到了一个非常特别的礼物，你们猜，可能是什么呢？
“花圈！”乖乖，那个口无遮拦的刘昌昊脱口而出，这孩子说话向来不经过大脑，只要他一说话，往往会引起一场哄笑。
此话一出，学生的目光齐刷刷地投向了我，大眼瞪小眼地看着我怎怒火中烧地去整治刘昌昊那小子吧。
遇到此种情况，过去的我肯定会怒火中烧，大发雷霆，训斥他，把他赶出教室。但是，此刻的我，已经不是曾经的我了，经历了世事沧桑，风风雨雨的历练之后，我可以比较淡定地面对一切突发事件，所以，我依然面带微笑，从容应对这个我怎么都没想到的事情。
“刘昌昊这孩子多孝顺呀，担心我死后看不到他的孝心，提前把孝心奉上，让我有生之年看看他送的花圈，多么孝顺的娃呀，孩子，你好有创意呀！”我微笑着看着刘昌昊。
“老师，不是，不是，我不是这个意思，真的不是这个意思……”这孩子似乎意识到了自己说错了，不停地解释。
“同学们，你们觉得，你们的吴老师，会不会在教师节收到这样的礼物呢？”我把目光投向全体同学，微笑着问他们。
“不会，肯定不会。”大家声音洪亮地回答，并且狠狠地瞪着刘昌昊，对他充满了不满。
“那么，刘昌昊说的送花圈是什么意思呢？”我故意问大家，来逗一下刘昌昊。
“他诅咒老师，不像话！”学生回答。
“老师，我不是那个意思，我真不是那个意思，就是顺口说着玩的，真的，老师，我不是那个意思……你看我的礼物都准备好了，是一盒巧克力。”刘昌昊面红耳赤，都解释得有点急了并拿出了他准备的教师节礼物作为佐证。
我知道，这孩子说的是实话。因为我一直都知道，他最喜欢的就是语文课，他曾不止一次跟妈妈说，他要是吴老师的儿子就好了。
哈哈，逗得差不多了，那就暂停吧！
“哈哈，好孩子，老师知道你不是那个意思，老师只不过逗逗你而已。”我笑着对刘昌昊说。
“老师，我真的不是那个意思，你别生气啊，给你，这是我的教师节礼物。”这孩子，有一点释然了，他多么不想让喜欢的老师误会呀。
“孩子，你的心意老师已经领了，老师不吃巧克力，还是你自己留着吃吧！”我笑着回答。
“老师，不行。你必须收下，要不然我会认为你生气了，老师，你一定得收下……。”孩子态度坚决，不停地絮叨着。
“好吧，老师收下了，谢谢你呀，懂事的孩子！”我接过了刘昌昊递过来的礼物，并道谢。
这孩子呀，真好玩！
原谅孩子的无心之过，我发现，自己真的已经成长了。
如果你遇到此类情况，你又会作何反应呢？友友们可以在评论区留言。
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