极简小技术，创新大应用！

极简小技术，创新大应用！

        2019年7月11日，终于迎来了期盼已久的互加计划网师学院2019暑期课程暨第二季兴成长计划，教育信息化2.0信息素养提升班的第一课。我早早的来到了直播间，听到主持人提起王子老师的时候还很疑惑，明明课件上写的主讲人是何其钢呀！后来听主持人介绍才知道原来这位湖南师范大学的教育硕士、王子微课的创始人，他的网名叫做查尔斯王子，我一下就对这位老师产生了浓厚的兴趣。认真听了王子老师分享的《极简小技术，创新大应用》——微信小程序在教育教学中的创新应用一课，真的让我收获颇丰。

极简小技术，创新大应用！

        首先王子老师跟我们分享了极简的理念。王子老师的恩师，上海师范大学的黎加厚教授为我们提出了一个观点:“极简教育技术不等于人们误以为的‘简单’、‘低级’、‘小儿科’技术，例如，许多人错误地认为，PPT技术是小儿科，甚至一些所谓“全国多媒体大赛”都不接纳参赛教师的PPT作品。”同时，极简教育技术具有掌握简便，解决问题，提高效率的特点。在王子老师的讲解下，我觉得极简不仅是一种教育方式，更是一种工作态度，生活态度。

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        接下来王子老师又和我们分析了一些极简的技术案例。在此之前，我一直觉得自己把微信玩的很明白。没想到通过老师的讲解我发现自己就是一只可怜的井底之蛙。我只拿来玩过各种小游戏的微信小程序，居然有这么大的作用。王子老师在课上跟我们逐一分享了素材助手、小打卡、天元督导、手绘微课pro、小年糕、找模板、聆诵、Ai听写、听写我帮忙、票圈长视频等非常实用的小程序，简直让人叹为观止。

极简小技术，创新大应用！

        这节课的最后王子老师又给我们进行了总结提升，老师指出极简要与教育融合、与学科融合、与管理融合、与教研融合、与教学融合。并提出了“小技术 大应用 小窗口 大世界 小平台 大舞台 小直播 大素养 ”的理念。

        课后我立即逐一试用了老师分享的这些小程序，真的特别的实用，相信以后在教学中会给我带来非常大的便利，可以说今天得这堂课，王子老师为我打开了一扇新世界的大门。

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        按照老师分享的顺序，我首先找到了公告素材助手，操作特别简单。以前很多时候在网上看到一些非常好的图片、视频却没办法下载，班级里的电子白板也没有联网，没办法分享给孩子们都让我很遗憾，以后有了这个小程序我就再也不怕了！

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        第二个让我迫不及待想要尝试的就是这个手绘微课了，以前我只在教学视频或者其他优秀教师的公开课上见过微课。我一直觉得用电脑去录制微课简直太难了，没想到用了这个小程序，简简单单的就可以用手机录出微课了！

        还有能够制作精美视频的小年糕；可以广泛应用的小打卡；能免费下载PPT模板的找模板；聆听世界，诵读经典的聆诵；听写英语的Ai听写；可以发超长视频的票圈长视频。每一个小程序都非常适用！

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        但是今天我主要想在这里分享一下老师推荐的“听写我帮忙”这一小程序，打开后按照老师的教学我发现里面有非常多版本的教材，在选中我所用版本教材中的一课后，小程序把本课的重点字词提炼的非常精准，每个字词都含有解释，并且可以自行加减所听写字词，开始听写后读的次数和速度都是可调的，且发音非常准确。同时，这款小程序可以直接生成带二维码的小试卷，直接打印后家长扫二维码就可以自动听写！在仔细研究这一小程序后它又给了我一些小惊喜，我发现这个小程序不只可以应用于语文和英语的听写，它还包括古诗词的视频讲解、数学的口算题、在线词典、甚至它还包括体育运动的视频讲解！

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        我要把它分享给我的学生们、家长们，我所在的学校是一个村小，孩子们有很多都是留守儿童，他们和爷爷奶奶、姥姥姥爷生活在一起，家长的文化水平很低，他们常常跟我反应，不知道该如何辅导孩子学习，导致孩子们回家后很多时间都被浪费掉。孩子们没有什么走出去的机会，一些比较高端的课程孩子们在经济上甚至单纯的操作上都无法实现。现在有了这款操作简单且完全免费的小程序，我相信孩子们一定会有所收获有所提高！

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        再次感谢王子老师的分享，非常幸运能够有机会上这一节课，我也用老师分享的小彩蛋给老师制作了一个奖状，就像王子老师说的，技术是冰冷的，但是使用技术的人会让其变得更温暖。用有温度的技术，是我们追求的目标。在使用有温度的技术这条路上，我一定会加油的！同时也推荐各位老师能够来小打卡学习王子微课2.0极简教育技术课程，我最近在这里学了很多东西呢！

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