在第三、四节课,我们学习了自我实现、自我协调的过程。
了解到实现倾向是本能的,促使个体尽最大的努力生存、发展和提高。实现倾向是永不停止的。家庭环境为个体的自我实现提供了丰富的环境,同时社会环境也给个体提供很多机会,帮助个体获得一些技能。社会调节指的是当个体的实现倾向处于某种社会环境下,社会环境会影响个体自我实现的节奏。总的来说,实现倾向是动力,社会调节是协调。两者结合共同形成了一个实现的过程。在完成自我实现的过程中会发生自我协调。自我协调的方式通常是情感虐待或控制关系,比如通过顺从别人、隐藏自己、情感隔离等方式。举个例子,比如有一个人他的父亲喜怒无常,那为了自我协调,他会认为也许世界上的人都是这样的。
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