丰子恺在《我的苦学经历》一文中讲了他非正式求学的苦学经历。给了我们多启示，现在还有高考生拿他当年非正式求学经历中发明的方法的学习方法学英语。
丰子恺的苦学经历发生在国外，他进修的时候没办法像其他学生一样无忧无虑、专心致志、舒适惬意地在校园中求学。他得在尽可能的时间里在外国学到尽可能多的东西。因为他的资金有限，也没有入籍外国的大学。所以他很羡慕正式求学的学生。
其境况很像大学的旁听生羡慕学籍生。还有像负债上学的学生羡慕父母交钱上学还供给伙食费到毕业的学生。
正式求学确实幸福，但丰子恺的非正式求学经历也衍生许多有趣的事，令我这个“正式求学生”向往。
丰子恺毕业于师范学校，学的并非绘画，只是上学的时候突然对画画感兴趣，就自己画了起来，恰好遇到校友办绘画学校，就成了合伙人。拿自学的画技教学生，后来丰子恺意识到自己教西洋画是闭门造车，对学生有害。为了全面了解和学习西洋画，丰子恺不久后便借钱出国留学。
在日本学习时，丰子恺嫌学校教的日语程度太低，教法太慢，就自己辍学，报了一个日本人教的英语初习班，在老师用日语讲解英文时偷取日语会话的技巧。他另辟蹊径的奇怪法子居然成功了。日语学习的成功肯定了他自己的判断。他后面学习英语也用自己发明的独到方法。
他读英文书，先找到英文书了所有的生词，再全摘抄出来，剪成小纸片放在抽屉里，每天晚上随手摸一个生词出来读，不久生词全会了，英文小说就能读通了。这时候他同学校的同学连半本教材书都没有读完，他却一天的功夫就读完一本。
这就是丰子恺在非正式求学情况下摸索出来的学习方法，高效、阅读量大。设想我高中的时候整天坐在教室，每天听老师念七八节课，其实也就只是被教了七八页的书。按丰子恺那样自学，七八页书，不用半天就可以学会，还有半天可以拿来读书，玩耍。正式求学虽然幸福，但是有浪费光阴的嫌疑。
别以为丰子恺的学习方法我们也可以用，他的非正式求学也不是那么容易的，要靠极强的自制力和毅力。他学日语会话的时候，每上一课新书，就读十遍，每三天重复共读二十二遍。他读书也要写读书笔记，作摘要，他在日本求学时积攒起来的笔记本有半尺高，可见求学时丰子恺是下了苦功认真学习的，脚踏实地。要想像丰子恺一样在“非正式求学”中高效学习，光是自制力很多人就已经不行了。
虽然我羡慕丰子恺的“非正式求学”的学习方法，认为学习就是要高效。但是我的自制力不如丰子恺。所以，无奈，我最终也没有走到丰子恺的“非正式求学”的路上去。而是在教室里安心学习考上了一个不怎么有名的大学，又到了大学里做“正式求学生”。父母供养我，使我不必急着像丰子恺那样在短时间就要学很多知识，我有充分时间去学习、吸收、成长。
其实“非正式求学”和“正式求学”各有优缺点，我和丰子恺，只能站在自己的学习方式里羡慕对方的学习方式。不过从丰子恺的非正式求学里学到了一些东西。也是我们所有人可以学习的东西。就是学习可以灵活一点不一定要按学校老师安排的来，另外丰子恺的学习方法也值得一试。
来自丰子恺先生散文插图
读书来源：《最朴素的生活和最遥远的梦想》
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