对孩子发怒

早上在娇的群里看到娇转发的话：

家庭教育每日经典4问，随时自我觉察：

1.我这么做，是搞好关系还是破坏关系？

——良好的亲子关系是沟通的前提！

2.我这么说，是精神营养还是精神垃圾？

——只有给孩子精神世界输送养分才能助其内心强大！

3.我这么干，是激励孩子还是打击孩子？

——真正催人奋进的是欣赏和信任的力量！

4.我坚持了多久？

——教育具有缓发性，相信坚持的力量！

之所以如此关注到，是因为今天早上我凶了孩子，送他上学时，他从路边草丛里捡到了一些卡片，因为之前跟他说过不允许捡地上的东西，加上早上在家磨蹭着起床、洗脸、吃饭，我有些着急，瞬间就爆发了，狠狠的接着这件事凶了他。

1.我这么做，是搞好关系还是破坏关系？——良好的亲子关系是沟通的前提！

显然是破坏关系，实话说，偶尔捡起一些东西并不是多大的错，只是我借此发挥了，还没有告诉孩子自己到底在为什么生气。

我如果担心自己的时间，那么就卡死了出门时间，不要给予过多的回旋，保证到自己的时间。

2.我这么说，是精神营养还是精神垃圾？——只有给孩子精神世界输送养分才能助其内心强大！

不用说了，刚过完十一假期的第一个上学的早上，妈妈给孩子这一通火，我想给孩子的，只能是精神垃圾。

应该对孩子说有益的话，不要把自己的负面情绪加之道孩子身上，即使管住自己的嘴巴。

3.我这么干，是激励孩子还是打击孩子？——真正催人奋进的是欣赏和信任的力量！

谈不上激励与打击，但给孩子不良反馈是真的，自己也知道，但却没有控制住自己，作为一个成年人，我应该能够控制住自己的情绪，不让自己失控。

4.我坚持了多久？——教育具有缓发性，相信坚持的力量！

告诉自己，孩子都会犯错，犯错是最好的学习时机，要温柔而坚定，不要做恶狠狠凶巴巴的妈妈，做个温柔的妈妈。