这是一个纠缠我从小到大的问题。
三年级时,班里来了个转学生,一个聪明伶俐的女生,很会说话,因此宿管老师特别喜欢她。我却特别反感,因为我的性格是很直很硬的类型,看不得故意讨好别人的人。因此,我和宿管老师关系就很差,总被老师批评,而在心里也给这个老师下了“偏心”的定义。那位女生却一直顺风顺水,不仅和老师关系不错,还交到许多朋友。
五年级,班里又来了一位比她“道高一尺”的另一位女生,我们叫她小芸吧。她刚转学过来就和我成了很好的朋友,我们放学后经常一起玩。有一天我们一直玩到晚上吃饭的时间,我的妈妈请我和小芸一起吃饭,她和我妈妈要了些钱去给她还没吃饭的老爸买了两盒鸡块。我们送她回家的路上碰到她老爸,她说:“这是我给您买的鸡块,还热呢,快趁热吃吧!”
一旁的我很纳闷:明明是我妈买的,她为啥把这个省去了?
不过,相较其他的,这还是最普通的“心计”。
每次见到我妈妈,她都会夸上一两句:“阿姨又变漂亮啦!”“阿姨的新围巾真漂亮!”老师批评她时,不管说的对还是错,她都总是连连点头:“嗯!老师,我知道了,下次一定不会再犯了!”时间久了,老师都很少批评她,因为知道她是个“知错就改的好孩子”。就连和同学们也是,这个是“好兄弟”,那个又是“好姐们”……好像所有人都跟她很亲似的。
她让我对“讨好”别人的含义理解到近乎登峰造极。可我很反感这样的讨好。我是个直来直去的人,事实是怎样就是怎样,为什么还要拐弯抹角地说出来?
我不明白。
同学买了一件新衣服,跑过来问我好不好看,我说:“你最好买浅绿色的衣服,这件衣服颜色太深了很老气,而且显得你腿短。”同学一脸沮丧地跑开了。
可是我说的明明是实话,她那件介于深紫和深青之间的衣服像是老年人服装店里的款式,而且还有很长的下摆。难道大家不喜欢听真实的意见吗?
和一学期未见的同学们见面,大家大都长高了,只有一个同学没怎么长。我们笑他的时候,他支支吾吾地说:“其实不是每长,只是……长得少一点而已嘛。”我随口一接:“少一点?几毫米啊?”周围的同学瞬间爆笑,被我挖苦的那人头都不抬就走了,留下愤愤不平的背影。
我还是觉得我说的没什么错,他看起来确实只长高了几毫米左右啊,他又没有否认,为什么看起来又不开心了呢?
同学在“全民k歌”里上传了自己的歌曲,我说:“你一开头就起高了,而且嗓子都唱破了。”同学很生气地回了一句:“你唱的多好啊,听听你唱的歌啊!”我说:“我唱的不好,但是我说的是事实。”“你能别一直挑我刺吗?”“好,我和你吵。”
我说的好像也没什么错啊?只是指出一些不足而已。难道你转发到朋友圈里只是想让别人夸你这么夸你那个的吗?
真是越来越反感了,刻意的讨好与夸奖。
但是就连老妈也看不下去了:“你学学小芸,你看人家多会说话,再看看你,总是批评别人!”
“那太虚伪了!明明说的都不是实话!”
“那也要学会委婉地说!别人这样和你说话你觉得舒服吗?说话之前先过过脑子!”
我人生中第一次去仔细思考这个问题。会“讨好”别人,是傻还是聪明?
如我所见,每个人的想法都分为两部分,一部分是说出口的,一部分是心里想的。能控制和被听到的,都是说出口那部分。别人在夸奖我时,并不是没有看到我的缺点,只是觉得鼓励的好处大于批评。我又想起了小芸,在不同年级的同学、老师、家人和家人的朋友间能游刃有余地得到一致赞赏,来自于她的聪明。我们每个人都会说话,但不是每一个人都能把话说的漂亮。如果我能早一些放下我对“讨好”的偏见,也许我就能早一些发现讨好与“欣赏”有些时候是有共通之处的。
不经意的指责会改变一个人的方向,不经意的夸奖也能与他人化敌为友。能让周围的人都围着自己转是聪明,说着大家都不喜欢听的实话是傻。
我学会了“讨好”,然后正在学少说刻薄话。也许我做不到小芸她们那样的聪明,但却可以通过观察和学习来改变自己。
有时讨好他人,受益的是自己的人生。我决心改变,不知你意下如何?
网友评论
不讨好别人,会让自己更累
有一瞬的猫爪似的~~、😥😥