通过六天的浙江省创新创业示范班培训,我从刚开始的朦胧概念，到现在的收获满满，针对于大学生创业也有了不一样的看法。
当下与时俱进的社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才，在政府带头引航的今天，大学生是实践主体。大学生作为新生动力,代表着社会最靠前的发展趋势，将是新时代的接班人。故大学生必须与知识经济时代发展要求相适应,具备较强的创新创业能力，才能够给这个社会注入新能量，这同时也是我们的创新创业示范班培育我们的意义所在。
在这几天的培训中，也为我们即将面临的大学生创新创业问题提供了许多方法和策略。在培训中,每个老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些创新创业的要点和方法,给我留下了深刻的记忆。他们都倾尽了自己的一腔热血去教授我们知识。最开始，刘洋老师旗帜鲜明的和我们讲述了创业的新思路，它能够改变一个人的人生。还有钱老师讲的思维导图和阮老师讲的时间管理计划，让我感受到了实际的行动能力和规划能力，倘若借助工具的辅助能够更加可行。
让我印象最深的便是刘婵娟老师和我们分享的竞赛经验，从最初的课题立项，到参加省级比赛，然后到最后的大挑与小挑比赛，每一步都是异常艰难的，只要能够度过一个砍，之后便会柳暗花明。这是让我感触最深的一点，因为我也有在做一个社科类课题，虽然并不怎么成熟，但还是在加油去变得完善，中途可能会有各种各样的困难，但我希望我能够慢慢的去克服。从开始的计划策划到分工行动，到结果分析，其中的坎坷过程是我们要去跨过的，只有明确的认识到自己的方向，才能慢慢推动自己向前。
在授课中间，还有三次去实地参观的机会，虽然有一次因为学校活动原因很遗憾的未能够参加，但剩下的两次都让我记忆犹新。最深刻的便是参观文创企业——四目文化了。在参观的过程中，我被那些多彩多姿的设计品所吸引，每一个作品就像有着它自己的生命一般，让人眼前一亮，其所蕴含的深意也让人思考良久。四目文化不仅仅是产品的优秀，还有经营者和创业者的优秀。在参观了她们的工作环境以后，让我感触最深的便是她们“开放”的思维态度，办公室与办公室之前打破了传统的封闭形式，反向采用开放设计，创业者之间可以相互交流并提升。这是我所接触到的一个新概念，让我明白到了交流的重要性。
想想那些清晰明了的展现在了我们面前的就业形势，便是大学生要创新创业的意义所在。那么我们接下来要做些什么,或者借助什么来提高我们的能力、增加我们的就业筹码呢?不仅仅需要必要的文凭、证书，还要具备一定的创新创业能力，倘若你在步入社会之前能够有创新创业能力的积累，那就使的你比别人有优先一步的权利，会增加一些获胜的筹码。创新创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响,相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码,以缓解社会的就业压力。
我希望在创新创业的路途上，我能够去完善自己，提升自己的能力，将自己的兴趣与职业相融合，充分去领悟自身专业的价值与意义所在，并制定自己的初期目的并去实现，还要进一步提高自己的个人素质。因为我知道创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力。 创业者素质的培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。
就像钱激合老师所说的：“不完美的行动胜过完美的等待”。只要我们有了目标，积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能力,我们就有理由相信,在不久的以后，社会会因为大学生的创新创业能提高而认同，会有更多的企业家进入校园来传授我们经验，选拔校园人才。我坚信以后的大学校园里，会有更多的学生参与到创新创业的行动中来!
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