### 四个收获
1. 学习了什么是检视阅读:是帮助自己对摆在面前的一本书快速建立认知的方法。
2. 检视阅读前的准备和如何做检视阅读。
(1)一直保持主动阅读的状态:
(2)基础阅读是技能准备
(3)检视阅读前的初始状态
(4)检视阅读两个层次,是系统性略读,先对整体了解对象。任何是粗读,深入一个层次的粗读。
3、学习了永澄老师的阅读五步法:
(1)看包装,看作者、出版社、版次和印次等
(2)看整体。目录和序言;目的、目标、目标群体等
(3)看细节:一是索引,了解关键词,没有索引的书可能不靠谱;二是看关键章节
(4)下判断:理解准备书的顺序和逻辑,判断这本书是否值得深入了解,是否满足你当下的某种需求和期待。如果不值得读就舍弃。
(5)粗读:整体过一遍。
4. 对于自己想培养的技能,不要求快,需要进行刻意的训练,分解动作和步骤,逐个进行学习和练习,用慢办法来实现快成长。
### 三个感受
1. 检视阅读是我之前缺乏的读书技巧,我知道自己为什么经常是拿起一本书就开始仔细的读,读到一个地方不懂就容易卡壳,然后就容易放弃不能继续往后读的原因。这一章的方法对自己今后的阅读书籍是一个非常好的方法。
2. 不管使用什么方法,阅读的关键是提高理解力。
3. 老师在录音和作业中都提到了认识事物的模型,自己很惭愧,其实写不出几个来。我想这也许就是自己理解力和成长速度不如别人的原因,自己的认识事物和思维没有学习或者形成固定的模型和方法,这样每次都是发散的没有章法的,不仅没有效率还容易考虑得不全面。自己急需学习和建立认识事物和思维模型。
### 二个改变
1. 今后对每一本书都先采取检视阅读的方法
2. 今后买书可以借鉴永澄老师的五步阅读法的前4步对一本书进行判断是否购买和阅读
### 一个行动
对《如何阅读一本书》进行一次检视阅读
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