之前问一个小朋友借了一本东野圭吾的书，另外一个小朋友不知道是不是看到受了启发，也拿了一本《假如给我三天光明》塞到我的手里。
虽然这个书名并没有带给我多大的兴趣，但是，既然人家兴致勃勃地塞给我，我自然也要承了这份情，收下，并谢谢她，告诉她我会好好看的。
可是收下一个星期了，虽然偶尔看到会想着我要抽空看看，但基本也就停留在想想，行动一直也没跟上。
过了一个星期，这个小朋友终于按捺不住。
今天数学课下课，她冲上来问:“老师，《假如给我三天光明》你看好了么？”
我很是惭愧，但也只能如实告诉她，这两天没空，还没看。（我还是忍不住给自己找了个台阶下。）
为了不辜负她的好意，不让她对老师太失望，今天改完作业我就马上捧起来。放学后带到家里继续。
小朋友的读物倒也不用花太多时间，花了一两个小时的时间也就读完了。
看完还是颇有感触的。海伦一个先天条件不如常人的人，都可以靠着自己的努力，达到常人到不了的高度，我们真是没有资格，期期艾艾，怨天尤人。
“一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰。”
而我们常常才刚刚爬到山脚，就觉得自己已经很了不起，费了九牛二虎之力了。
我们总是把时间花在一些无关的事情上，而白白荒废了身边的风景。就如同那个在树林里远足了一小时，却毫无收获的人。不是我们身边没有美，而是我们的眼睛已经习惯了漠视。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”“聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝充分利用每一个感官，通过自然给予你的集中接触手段，为世界向你显示的所有美好的细节而自豪吧！”
我决定继续问小朋友去借书，让他们来督促我好好看书。(ง ˙o˙)ว(ง ˙o˙)ว(ง ˙o˙)ว
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