也假期综合征又来了，小组课老是撒野！但是踢球球游戏还是很喜欢！今天语言课老师请假了，由我自己给她上语言课，当我像老师一样拖着她的手进去课室的时候，她可能以为我要丢下她，平时老师直接带她走，她不会哭，这次她以为我要丢下她，一直哭着不肯走，我说，妈妈跟你去，她哭着走，我打开门，她哭着进去，我让她把门关上，然后坐好，我学着老师给她上课一样，坐着，找好了上课用的东西，开始一样一样的，带她学习，一开始为了让她尽快进入状态，我先让她弹儿童扬琴，她非常喜欢，叮叮叮的声音！
弹完扬琴，我开始用形状配对的板子给她配对，平时在家玩的大概都记住了，在这里的，形状图案都是不一样的，有一块动物的看上去就是一片绿色，非常需要眼力去分辨，有一块就是有多边形形状还有数字结合！这两块板的难度比家里的难很多，动物的她可以全部放好，形状也可以放好，数字差两三个数字，其他也都可以放好！
之后我给了她串珠的玩具，平时在家不太愿意穿，老师也说了她不愿意穿，今天我带着她在这里试试，发现她也会穿，会拉，一个一个都穿好，之后我叫她把穿好的珠子放回去杯子里，结果她还把杯子都放回去原来的位置那里！
之后是玩具水果和图片的配对，这个她还是不能完成的，只有苹果认得，在实物和图片的配对里，她还没能理解！
然后是梳子，剪刀，筷子的使用复习，也顺利完成了！还一直拿梳子梳头发！
最后我教她打电话，那里有个玩具电话，听筒那种，我教她把听筒放到耳边，然后说，喂？？她有点开心，一直按数字键，我尝试几次，放她耳边，告诉她，打电话，喂？？后来试着让她自己放，她有点不愿意，也不理解！！
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