通透

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小学四年级还是五年级，第一次听到同班同学希望自己快一点长大，那样就会做自己喜欢做的事做自己想要做的事。我嘴里漫不经心附和着，心里却不以为然。长大有什么好的，慢慢长大才是最好的成长方式。

小学五年级下学期期末考试，班主任说考试方式与以往不同，班上只选择学号排名前60名的同学参与成绩统计。其目地在于，乡小学与乡里的另一个村进行排名赛比拼。我运气好，正好卡在61名，没资格参加排名赛。其实，参不参加排名赛我一点不在乎。我所在乎的是，我排60名外没资格参加排名赛那就没资格参加，但有资格知道自己一学期下来自己考多少分吧。听任课老师和班主任讨论的意思，这次只关注前60名，其余剩下的人都不用管。排名赛成绩是排名赛成绩，可学校成绩该是学校成绩不是。后来才我知道原因，除了我所读五年级是60多人，其他年级都是刚刚到60，我这运气真不用说了。

因为成绩不需要统计，所以感觉读书没什么用处，就想不去学校了。老爹说，“学习是自己的事，学到东西才叫有本事。”想想老爹说的话很有用处，哭过撒泼后，我擦干眼泪又高高兴兴去上学。只是心里从此有了结，考试那天看着老师们安排前60名进入特定的班上在特意安排的监考老师下奋笔疾书，我释怀也突然间长大通透了。这个世界，有时候真得很不公平，但你必须学着接受。

“皇天不负有心人。”机会总是留给有准备的人。因为五年级下学期我自己没有放弃学习，也不知道排名赛那个环节出错，我居然也在排名赛的名额里，而且还取得很不错的名次。

从五年级进入六年级，二大队原有的五年级学生都转入乡小学读书六年级。因人数陡然增多不少，原本一个班分成两个班，我在2班。有五年级的排名赛成绩做铺垫，我从倒数第三排直接上位到正数第四排。第一次有自信心，敢壮着胆子问数学老师问题。数学老师以前教初中，喜欢从一个知识点跳到另一个知识点，爱划重点讲重点，一个知识点明明刚开始一下子又转到三四页后边的问题上去。我不习惯他的教书方式，就问他一次问题他也是爱理不理，然后一脸不耐地把我直接打发给全年级数学成绩的同学那里。

在数学老师那里碰壁，我再也不敢问他问题了。六年级上学期期末考试，数学因为粗心大意计完成算题丢分考差了。六年级下学期开学，班主任直接给我冷脸看，后来老爹给我交学费，不知道在哪个环节弄错了，少交了20多块钱。老爹明明已经跟班主任说好，第二天让我把学费带到学校交给他。结果，这班主任直接把我安排到最后一排，我连黑板都看不了。事还没完，跟我同一排整组的同学全是不读书的问题儿也是老师不管的那类学生，语文课文同桌互相背，同桌不学习也不让我背课本，我六年级下学期几乎每天被留到天黑才一个人回家。

临近升学考试，班主任找到我，他说我可以随便跟找位置坐，也可以想和那个同学坐都没问题。我半学期没有学习，临时抱佛脚有用吗。

我记得很清楚我当时对班主任说的话，“不需要调座位，已经来不及了。”是来不及了，只有一个星期就参加升学考试，不管坐那里都已经没有意义。若是按照五年级下学期和六年级上学期的成绩来估算，我原来一年级到五年级的班主任和语文老师说的升学模拟考试在全年级是相当不错的。可那个时候，我成绩已经下降80分。六年级这位班主任，为了职称才找我谈话，而后有我选择座位的权利。

我看的通透，所以拒绝。小时候胆子大，无畏无惧，看问题也透彻。长大了，反而不如小时候机灵有胆量了。六一儿童节，我小时候一直都顺其自然，该过节日就过节日。但是现在，突然有一种想要回到小时候莽莽撞撞的年纪。