人类文明因为创新才得以出现和发展，一些古代文明到达一定的高度，反而因为缺乏创新而逐渐消亡。创新是系统工程，创新需要哲学气质。很多诺贝尔奖获得者有高深的哲学造诣，在科学基础上研究哲学，不仅读西方哲学，还读中国的老子庄子，而我国很多人是为了研究而研究，停留在术的层次。
什么是创新?要符合以下条件:一是前无古人。二是别出心裁。三是有积极意义（价值判断）。希特勒发动的灭绝犹太人前无古人、别出心裁，管理工程浩大，表现出德国人高超的管理技巧和想象力，但是没有正面的意义，所以不叫创新。四是开风气之先。就像电脑一样，一个Idea 提出来以后，改变了一个时代，引领大家朝着这个方向走。五是打开新局面或有广泛影响。例如支付宝的出现。例如一个美国人来到中国，看到中国很多老外中午吃饭成问题，因为下馆子嫌烦，外卖盒饭嫌脏，于是开了个盒饭中介公司，为外国人在上档次的餐馆订餐，然后送餐，结果生意兴隆。世界上没有做不完的行业，只有你想不到的行业。所以说创新要打开一个新的局面。
创新层次有五种:一是思想创新，二是理论创新，三是文化创新，四是制度创新，五是科技创新。其中思想创新是最难的，哥白尼突破地球角度和经验，站在太阳角度看地球日夜交替和四季轮回，提出日心说，这是思想创新引起的理论创新。
我国缺乏创新的原因，主要有:一是传统的文化，如求稳心态，服从家长，服从权威，服从政府等。二是政治制度。一把手说了算。我们的政治制度要求下级服从上级，很少鼓励不服从，哪怕是不服从却做了一件大好事也很可能最后还要遭到报复。为什么？上级容不得比他优秀的部属。三是从众心理。互联网出现，年轻人更不愿意读好书，头脑塞满了精神垃圾，如此肤浅如何推动创新?四是教育制度。人才导向不变，看分数不看能力，素质教育就是空谈。现在连语文都设定标准答案。所谓学霸就是能够把题目都答对的人而已。有的一直是学霸，但是培养出一根筋思维，成人后出现很多问题。五是功利心态。学生升学考研保送入党等，学校里都和成绩挂钩，导致利字当头，学生不择手段。数学最好的年轻人，一般想着挣高薪工作，几乎没有想在科学领域有所作为，没有大抱负，没有理想主义，如何实现创新?现在孩子都是大量做题，虽然获取无数奖项，但是往往应该有想法时候迷茫，考完试找不到发展方向。复旦大学物理系学生通过选拔每年有多人以高分获取李政道奖学金被送到美国深造，但是很少能够取得科研成就，基本替别人打工，就因为好成绩是大量做题堆出来的，而不是兴趣好奇驱动，最后只能为其他有想法有想象力科学家打下手，没有自己成就。
«180师在朝鲜»一位依靠请示并等候上级命令打仗的师长，部队惨败，幸存者下场很惨，那位师长去朝鲜前一直担任副职，到朝鲜战场提拔正职，但是习惯于请示汇报，贻误战机。
"海边的曼彻斯特"是一部反映人性既简单又复杂的电影，年轻人应该看看，不应该老看网络小说或者追偶像剧。
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