缘起学思达 助力课堂教学

缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学

我是来自河南郑州登封市大金店镇顾家河小学王慧玲。我的学校有六个年级六个班112名学生7名专职老师，外聘3名代课老师。我们是小班化教学。

我们一直想办好村小，可是，不仅是苦于经费少办学条件的差，更重要的是教学方式单一落后，课堂效率不高。怎么办？因为有想法，机会就来了。2018年暑假，我校教导主任牛玉姣老师随21世纪教育研究院参加了村小六期学思达培训，由于名额有限，我虽未到但一直关注培训在CCtalk上的直播，并且又赶到北京三十五中参加张辉诚老师的沙龙讲座，短短两小时，辉诚老师的渊博的学识，超前适时的教育理念，高效的学思达课堂教学深深地吸引了我，我如患者觅得良方一样欣喜若狂。2018年秋季开学，牛玉姣老师把学思达所学的内容进行整理和总结，结合我校实际情况运用于教学实践，我也边学边听边习边悟，因为学得少，对学思达的实践只是初期，难免粗浅，确实稚拙！尽管有点不尊不畏学思达，但是我在坚持！

非常幸运的是，在2019年春，我报名参加郑州贝斯特学校的学思达教学观摩，这次参观收获颇多，不仅看到贝斯特办学的科学规范先进，还深入课堂与学思达小学教学终得相见，并且感到万分幸福的是:辉诚老师全程陪伴并指守全国村小老师一起学思达！谢谢张辉诚老师！在此，我也要谢谢同行的诸多有教育理想和担当的你们！也要感谢郭丽景、王晓欢、薛晶晶等众多老师的无私付出，为村小教育推进学思达用心努力，也特别感谢你们给我这样一个机会谈谈我的教育，说说我的学思达教学！

回顾我的学思达教学实践经历，感受和收获有:

1、学思达教学，小组建设合作参与式学习点燃了学生学习的积极性，也激发孩子内在的潜能，发现自己很重要，找到了自信。我班顾金燕同学，是一名中上等学生，成绩平平，老师说让干啥才干啥，不爱读书，回答问题时表情就发怵，眼神不敢看老师忽闪忽闪地游离状态，说话声音小，吞吞吐吐的。自从小组建设后，她像变个人一样，她是本组组长，组员分工、协调、带动，帮代学员，她都一马当先，任劳任怨还自得其乐！运用学思学教学，她组的讨论最积极热烈，很多时候回答问题声音响亮，表达清晰顺畅完整。现在的顾金燕是主持、演讲、讲故事和小老师讲题可是杠杠的，不论班级事务，还是学校活动，她俨然就是大当家，指挥官一样，有条有理，自信大方！受到师生一致美赞，她的妈妈都说:俺燕子真长大了，懂事担当好学习了。今天春季开学，同学们一致推选她为学习班长。所以学思达教学，改变了课堂，更改变了学生，顾金燕不是个例，还有顾洁欣、蔡蛟阳、刘佳欣等很多同学，就这么小小一变，就产生这么神奇的现象。

2、基础知识扎实了，学习有趣味了。原先上课，对于基础知识点，一贯死记硬背，重复训练，时间堆积，读啊写啊，效率低下，大多孩子怕老师逃离学习，为考试多一分，真的是逼催诱哄孩子，结果是老师看着还行，不问了成绩刷的就下来，差生不是差一点就进步优秀，而是差一点不上学，老师差一点被他气死！学思达教学后，每组人员都着急着教这种学生，一定学会，快点学会，还得会表达，给小组加分！目标一致，形成合力后，奇迹发生了。如杨贵侨同学，拼音识字差，读不通一句话，别提阅读和写作文了，语文考试能得20分都是高分了。现在杨贵侨同学今非昔比，就识字方面，出十个看拼音写汉字，他能写对6个以上，不仅大声读声，大课也举手回答问题，还会写作文，去贝斯特学习参时正期中测试，他的语文作文30分得了24分，当时，全班同学都在祝贺他，他开心地咧嘴笑，从此，语文课上，写字了读书了他可积极了，尽管还有错，但他不怕！因为学思达课堂，没有嫌弃、嘲笑，他得到的是等待、陪伴、爱的鼓励，关爱的帮助和教授。

3、教学目标清晰，教学环节紧扣，教学过程利索，效果好。原先教学，各个方面都比较随意，师生都很辛苦，效率很低，老师埋三怨四，学生学习积极性不高，当老师是又苦又累毫无成就感和幸福感！现在的课堂上，一节课大家有读有写，有思有说，有教有练，有讨论有整理，学而有序，积极活跃，个个都想亮相，不知不觉一节课结束了，同学们还余味未尽，咋想着多得几分。更可喜的是由于我课多事务多或外出学习，孩子们会经常上自习课，而孩子们却把课上得有模有样，讲练读写评和老师一样学思达教学，当然，孩子们的备课上课和对重难点的把握全凭手头的资料练习册而决定，有不足或不当之处，但孩子们的大胆尝试，变相集体备课还是着实感动了我，启发了我。

初试学思达教学，虽惊喜不断，收获多多，但还存在着许多问题和困惑:

1、备课粗浅，未能达到预想高效课堂，孩子的知识面拓展、视野打开、思维训练还是不够，很不够。

2、差生多，孩子们帮带一阵子后，觉得教不会他们，实在是无奈，很累，想放弃。

3、对学思达教学的真谛，我未能彻悟，觉得我的这种学思达课堂有点杜撰，我需要再学习，深入学习学思达。

寄语:在这个世界上, 你必须成为你希望看到的改变。                              —— 甘地

我们无法改变体制，那就改变自己吧。

                  一一罗恩.克拉克

缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学 缘起学思达 助力课堂教学