迈向“万师互教众师成长”之路

今天是冬至，也是周末，我把所有的时间都空出来就干一件事，就是观看2019互加计划网络公益课程发布会。虽然通过电脑屏幕，我依然能感受到会场热烈的气氛。互加青椒台前幕后的嘉宾们各个神采奕奕、活力四射，闪耀着师者大爱和智慧的光。尤其是吴校长像一个大家长一样，与大家分享着2018取得的丰硕成果，字字珠玑，句句触动人心，带着感动，眼含泪水回忆起着走过的艰辛历程，说得那么轻松、又那么深刻，每个项目都值得标记，每个老师的故事都那么让人感动。唯独没说自己，拥有大爱的人不说也光芒万丈。我想说：“吴校长，你辛苦了！”

迈向“万师互教众师成长”之路

认真聆听了上海师范大学黎加厚教授的《极简教育技术促进万师互教众师成长》，揭示了现代生活快节奏的步调中，如何利用科技为广大教师提供一个教育平台，青椒、互加计划就是我们教师学习和成长的沃土。打开的我的手机，CCtalk、小打卡、简书、美篇、微信、QQ、录屏、来画视频等，这些是我工作所用到的APP。黎教授还教会我UMU平台，我特意下了APP。充分利用零散时间不断学习、不断更新和武装自己的头脑，极简技术早已深入生活，只是有些功能还不全了解。黎教授今天讲的微信笔记本、搜索文章、微软AI识图、传图识字，之前没用过，这回一下明了，这是今天额外的收获。

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我带着孩子上的最多课是兔姐姐韵律舞蹈，孩子都特别喜欢，向我要兔姐姐的兔耳朵和兔尾巴，为了鼓励孩子的学习积极性，我专程淘了一批兔耳朵和兔尾巴。今天兔姐姐带来《红山果》，我希望有完整的视频传到期互加上，一定教会孩子们。

简写我接触的比较晚，11月初下载的APP。到现在我完成了71篇文章，基本是每天一稿，虽然文笔苍白，但都是我发自内心所想。两个月来记录了我工作和生活的点滴，自己偶尔看看，如果哪篇被哪个专栏收到，觉得写的东西还能对别人还有点用处，有小小的成就感。而简书对我而言，用它记录着我的所思所想，若我的稿件被选入《2018青椒计划简书总专题》，是我最高兴的事件。

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小打卡是每天学完青椒后去打卡的地方，它不仅仅能看到自己的打卡信息，还能看到其他老师的打卡信息，其中海量的打卡信息中也体现着每个老师的努力和智慧，那些孩子天真可爱的小脸，渴望知识的迫切目光，都给我留下很深的印象。关注优秀老师的打卡记录，也是我学习的约会机会。

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国家在实现全面脱贫攻坚克难的关键阶段，扶贫必先扶智。互加计划三年时间用低成本、大规模、可复制、可持续的方式持续助力乡村教育优质均衡发展，越来越多的孩子持续得到永久性优质课程支持，更有5万多名乡村教师通过青椒计划在网络上学习成长，零距离的与教育专家面对面交流，在更大的平台上分享自己的成长故事。

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互联网时代——“万师互教、众师创新”的时代已经到来！

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今天有机会认识全国各地互加计划合作伙伴、名师、专家，他们用真实的实践案例、前瞻的教育理念、简单的教育技术为我们带来全新的互联网教育新思考。由衷感谢青椒、互加计划的辛勤付出，我们这些乡村教师才会机会学习和交流，迅速地成长起来，更有信心不负教育所托，培养对社会有用的人。有青椒和互加的相伴，路漫漫其修远兮，吾必将上下而求索。

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