变（1）

河南省中考试题的新变化：

1、第一题：以前总是同音字辨析，找读音相同或不同的字，ABCD四个选项，每组四对词语，24个其中找出一个，难度挺大。每年考前复习再多，孩子们总是失分。

今年的ABCD四项，12个里面找一个，难度缩小了。复习时，要揣摩这些字要出自哪里。

2、以前，第二题总是从ABCD四个选项16个词语中找一个正确的，今年出了个语段，写词语，我以为比原来难度缩小了。不过，复习备考范围更大，更不好抓了。

3、名著阅读方面，仍是任选一题来做，可是今年出了《红岩》，这是课外推荐书目，竟然也出？好在还有一名著《简爱》，同学们也不至于抓瞎，只是对于课外推荐书目，以后应该注意学习才是。

4、第五题，小一，让大家给语段填关联词，这牵涉到句子间关系，各种复句应该讲授学习，牵涉到语法，词类短语之类的也得学习吧，那么课本上的语法知识点不能放过了。

5、20年中考仍然注重考生能力。比如：第六题小二，要求考生针对高铁票设计的宣传片，写出自己的看法，写出设计者的精妙之处，要求观点明确，语句通顺，80字左右。这以为着考生不光能叙述车票的图案 ，还得表明自己看法，需要条分缕析，类似于一篇小作文。

6、现代文阅读启示：记叙文出题遵循一个规律，即写什么（概括故事情节），一定要结合全文内容分条概括。怎么写（写作方法），这里要注意有个文体意识，比如回忆性散文什么的。为什么这样写或者为什么写这些，体会文章的主旨。

第九题：作者回忆了“我的大爷老师”的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组合在一起的，请结合相关内容概括作答。

怎样组织材料？应该从三方面考虑：线索、顺序、详略。类型题是《藤野先生》的课后题，以前只是大致说说，没明确强调，以后要注意。

说明文阅读，今年出的文章都很长，大多是科技题材，平时若没有听说相关资料，阅读速度再慢点，可能会费时还做不出来，提醒孩子平时多注意科技话题，有点儿多多少少的认识。

今年出题的第十二题：文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的女儿”这一结论的，请简要分析。这要求写说明文的思路，题出得很新颖，以前老是考议论文的论证思路，现在挪到说明文上了，需要老师和学生注意。议论思路与论点、论据、论证方法、与文章结构有关，说明思路与什么有关呢？该如何作答？

第十三题，出了说明文的比较阅读，这又是新形式，甲处略写乙处详写（甲乙分属不同文章），为什么？这与文章主旨有关吧，需要不离开原文作答。