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当有人劝你没天赋别去瞎折腾时,你什么回应?

当有人劝你没天赋别去瞎折腾时,你什么回应?

作者: 西湖涵碧 | 来源:发表于2018-10-04 22:23 被阅读77次
    什么?你在说我么?

    文‖西湖涵碧(原创)

    1、有人提醒我天赋是有上限的

    朋友,当你学习新的技能时,有没有人善意提醒你天赋是有上限的,如果没有天赋,就省省劲儿,别去瞎折腾了?

    反正有人专门提醒我了,这个人我还不认识。前一阵儿有人给我发了两条简信,我好奇地点开一看,原来是劝我没有天赋就不要去画画和写作。

    看到的瞬间,我有点生气。我不知道这人这样提醒我,是出于好心?还是为了哗众取宠?因为我不认识他,所以我不想把人往最坏的方面想。我不知道他是不是看了我的文章和画,觉得有些差强人意才这样善意提醒我的?

    我开始思索我尝试的两项爱好,是不是只能靠天赋,没天赋就什么也做不了?可是,以我有限的知识看,这世界上真正有天赋的人少之又少,连爱迪生这样的科学泰斗都说“天才是99%的汗水+1%的天分”。

    这人说没有天赋就不要去报班学习绘画和写作了,说学不到深层的地方去,只能学些皮毛,没意义。

    2、你看重的是结果,我享受的是过程

    我想说,你怎么就那么确定天赋在所有的学习中,都占有极重要的比重?你怎么就确定别人一定要学到深层的东西,才会觉得成功呢?你怎么知道所有人追求的只是成功的结果,而不是过程的乐趣呢?你这样说的时候有没有看到自己认知上的天花板?

    你不知道的是,每个人学东西的目的各不相同,不是每个人都奔着成功,奔着人民币去的。把每个人学东西,都自动认定为学到牛顿、爱因斯坦、爱迪生那种大牛境界的想法,不觉得想象力太贫乏了么?不是每个人的目的地都是罗马,有些人也许并不喜欢罗马,也许人家只是想要去印度尼西亚呢?

    拿我自己来说,我纯粹是把写作和画画当成兴趣来做的。生完二宝之后,生命中一儿一女已经让我很知足。生二宝过程中遇到的风险,让我感受到活着可贵的同时,也让我更加珍爱生命。

    静下心来,我在庆幸自己幸运地同时,也追问自己所有的梦想有没有实现?列了好多梦想清单,我发现在余生,我真正想做好的也就是读书、写作和画画了。重新拾起梦想,并为梦想耕耘的每一天是充实的,也是快乐的。

    没有谁做事之前先去想有没有有天赋做成功的,我也没想过,只是喜欢就这样做了。当然说没想过成功可能太过矫情了,偶尔还会做下白日梦,想象一下自己成功后的美好画面。

    但是成功不是我心中的强烈诉求,因为成功其实是一件有野心的事情。对我来说,我并不是一个很有野心的人。这段又写又画的日子,本身已经趣味无穷了。我只想着把这两件有趣的事进行到我老眼昏花,再也拿不动笔的时候,我也只想把自己的生命浪费在美好的事情上。

    如果只谈成功,没有乐趣,那人生岂不是要呆板无聊死?毕竟不是所有的事情只有结果才是最重要的,有些事情的过程才是那个最重要的主角。

    人的生命的结果就是终归一死,这个结果对所有人来说是没意义的。但是如果你能向死而生,把从生到死的这个过程进行得妙趣横生,那么临终那一刻,你也会觉得自己人世间走一遭,真值!那就够了。这就是过程大于结果最好的例子。

    3、你学过的任何东西都会改变你的脑回路

    说到这里,有一段话突然蹦哒到了我的脑海里。原文是这样说的:

    有人问:“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?”

    有人答:“当我还是个孩子的时候,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此!”

    拿读过的书和吃过的饭相比,这比喻形象生动,更重要的是特别贴切,以致于让人无法反驳。

    但我还是有些半信半疑,因为吃过的饭当时已经该吸收的吸收,该做为废物排出的排出,效果在当时立竿见影。而读过的书,当时哪些消化了,哪些如鲠在喉无法消化的,你也许是无感的,这就很难说日后有什么用。

    可是暑假里学游泳的经历,让我对这段话由半信半疑变得深信不疑。

    提起游泳,在前几年的时候,我下过水,也尝试学过,最终也没学会,我以为这跟肺活量有关。因为关于学游泳,有句简单粗暴的话,就是你能憋气,你就能学会游泳。这句话让我有点绝望,因为我的肺活量比别人小很多。如果是这样的话,恐怕我这辈子都学不会游泳了。

    这个暑假,我给我的妞儿报了一个游泳班学蛙泳。每天把她送到游泳馆,然后隔着玻璃门观摩教练怎么教,观察这妞儿在水里的动作是否做到位。这样观摩了十天,还有两天就要结束时,这妞儿所有的辅助装备去掉之后,不敢下水游。

    跟教练沟通了一下,教练给我的反馈是,她所有的动作都做到位了,就是怕水,熟悉水性就好了。听了教练的话,我默默办了月卡,陪她一起下水游玩,顺便让她教我,巩固她学的内容。

    在这两天里,玩水玩得欢乐的她,对水的恐惧感消失了,游泳也学会了。而我在她的纠正下,进步飞快。第一天我需要借助背漂和浮板的力量才能漂在水上,第二天我只需拿个浮板,用力蹬腿就能让自己浮在水面上……到第五天时,我已经去掉所有装备,能跌跌撞撞地游上几回了。到第八天的时候,我已经真正学会了。

    品尝到学会游泳乐趣的我,看到我的妞儿学人家仰泳,也能游上一小段时,我强烈的学习欲又来了。妞的教练看到我这个勤奋好学的妈妈,特地跑过来指点了我一次。

    练了三天,我根据每次游的体验,不断调整自己的姿势,慢慢地不呛水,也不下沉了。等到第四天时,我已经能娴熟地游上几次全程了,连我自己都吃惊不已。这要放在以前,想也不敢想啊。

    这次奇幻的游泳之旅,尤其是每天的巨大进步,让我忽然很感慨学任何东西,其实都跟读书、吃饭一样。它们会融进你的大脑,改变你的脑回路,让你在学习道路上的速度变得更快,障碍更少。

    因为学游泳之前,我学习快速阅读、写作、画画已有好几个月了。本以为在里面体会到极大的乐趣已是收获满满,结果在学习新东西上面还有这样额外赠送的惊喜。这真是让人喜出望外呀!

    所以,不管有没有天赋,只管去学,学了你才能正确评估自己有无天赋。即使在一方面没天赋,学的多了,当你的脑回路因学习新东西而变得四通八达时,你学习喜欢的东西时才会特别有天赋。

    愿你多多尝试,不要被天赋这个词所羁绊。有的事情需要的是先天的天赋,有的事情需要的则是后天努力过后养成的天赋。况且天赋这个东西并不是恒定不变的,只有你努力尝试过了,天赋才会开始青睐你。

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