我的作文被老师用2'55''点评

我的作文被老师用2'55''点评

按照惯例，每个周日晚八点，齐悦梦想社群都会有学员习作点评课。今天，轮到点评我们2营一班三组学员的文章。

昨天上午，一看到收集点评习作的通知，我就第一时间交了一篇最近写的作文。

内心忐忑，因为不知道自己写作水平到底如何，虽然只是知道差，却不知道差到哪里；充满期待，一是好奇哪位老师会来点评我们的文章，二是想在老师的点评中为自己解惑。

八点整，禁言群开始点评。今晚点评老师是一紫老师，她是喜欢穿紫色衣服的静雅之人，愿意抛弃万金，住在乡野徜徉在文字的世界里。

我的文章《既为小白，何不死磕一回》排在第二个，这是在一个夜深人静的时候一口气写下来的，没有修改过。

老师用12''引出我的文章，接下来的2'43''点评文章。点评内容我听了不下十遍，具体记录:

（一）菩妖妖的文章语感很好，整体读下来很舒服。这让人想到好的作家在达到一定高度时会追求返璞归真。

像我最喜欢的作家贾平凹，他那种陕西腔聊天式文章，就是在用最简单朴素的语言来写，像在聊天，感觉很靠近。

第一遍读很舒服，第二遍第三遍就会读出大家的感觉来。原来每一句都不是随意写的，都有它的深意在。

菩妖妖文章中那种原始的朴素和亲近感，像孩童的简单纯粹，这很珍贵。无论到什么时候，能保留这部分，就非常珍贵。

（二）需要提高的部分:

1.整体布局有点乱，可以用一二三分成几部分，比如画画，录音，阅读，写作可以用大段隔开，显得层次分明。

2.每部分叙述太散太多，不精炼，主题不突出，缺少总结性的重要句子。读完能让人记住的观点和句子，没有！缺少梳理和思考，这部分要加强。

要清楚每一段陈述的观点想法是什么，无关的要大刀阔斧地去砍，不要心疼。我现在写东西可能第一遍砍掉一大部分或者整篇废掉。

读者不是听我们的生活和经历，而是从文中有什么思考和启发，对读者有什么帮助，这是文章的价值。

文章对读者有所帮助，这是很多作者欠缺的，又是非常非常重要的。

2'55''我的文章点评结束。

时间虽短，却非常宝贵。想想即使上学时候，语文老师也没有过如此详尽启发式的点评，千恩万谢表达不尽我对一紫老师的感激之情。

写来写去，好像忘记了语文的功能性，就是为了生活运用，离开生活便失去了语文和作文的意义。

对读者有所帮助的文章才是有价值的文章，否则就是作者的自娱自乐。

一紫老师一语中的，惊醒梦中人，分外喜悦，我等将紧随其后尘，快马加鞭，奋力拼搏，盼有一日可以学得一分一厘，心中也是十分欣慰！

再次感谢一紫老师指点，而非指指点点！

齐悦梦想社群第3篇