文177若初
知识点（四）：读书的方法，余暇有限，固读书非力求经济不可。
（1）字典是最要紧的，读书有疑问时可以随时查检，《学生字典》只有字没有词不够用的，书架上还应有《康熙字典》《辞源》《经籍纂诂》《佩文韵府》《人名大辞典》这一类的书。
（2）中学生的年龄，读小说和故事是最相宜的。我国的说部之中，除《三国志演义》《水浒传》《镜花缘》《儒林外史》《红楼梦》《老残游记》，翻译的外国小说故事也该选读，如《鲁滨逊漂流记》《希腊神话》都是可读的，读完一部再读第二部。
（3）古来诗人的集子很多，不能一一读遍，先读《唐诗三百首》，虽只收录了三百首，但都是名家的名作，其中分古风、律诗、绝句，可以先读绝句。
（4）诗之外还有词，词原可以不读，如果为求常识起见想读，也好，就读《白香词谱》就好，所收录的一百首名词，一百个普通常用的词调，到中学毕业，读熟了这些，已经足够了。
（5）经书是古代的典籍，在我国已有很久的历史，古人的所谓读书，差不多就是读经书，现在我们的读书是为了养成各种的身心能力，并非为了研究古籍，目的与古人也不同，经书原可不读，只要知道经书是什么性质的东西就够了。
《论语》《孟子》《大学》《中庸》普通称为《四书》，在我国和国外基督教的《圣经》一样，说话作文时，常常有人引用，其中所包含的是儒家的思想。既做了中国人，为具备常识，这些也该知道一些。可先读《论语》，读完再读《孟子》，《大学》《中庸》就可读可不读了。
《论语》《孟子》普通虽称经，其实就是子，诸子当然是值得读的，只是中学时代大概没那么多时间。
史书就更繁重，，普通读书人向来也是只读四史，就是《史记》、前后《汉书》和《三国志》。中学已开了历史课，就用不着再读。虽不必读，但是语文课中若是遇到《史记》的单篇时，可以乘机去翻翻《史记》原书，就会知道《史记》有多少卷，列传之外，还有本纪、世家书、表种种东西，这是收得概括知识的方法。
以上内容是书中枚叔教两个孩子如何选书，读书，在最后，枚书看了看这些书籍，说古旧的成分太多了，再看看有什么新出的少年读物没有。
这让我想到这些年的国学热，很多孩子被送去国学堂，穿古代书童的衣服，只读这些古代的经典，一心要把孩子培养为圣贤。先不说是否每个孩子都具备成为圣贤的素质，就拿吃饭来说，再好的食物单吃一样也是不够的。身体需要摄入多种多样的营养，书和知识更是没有只学一样的道理。
我曾经也带孩子读过好几年的经典，并在当地组织过很多期经典读书会，只是随着对教育的深入了解，越来越觉得只读经典是不够的，把孩子送去国学堂，完全脱离现在的社会和生活，更是非常不可取。
我家大妞从两岁开始接触经典，小学四年级以前已经读完了我们所知道的那些所有的经典，包括《易经》、《诗经》、《黄帝内经》、《道德经》，四书和蒙学典籍除了《孟子》在幼儿园就已经读完背完了。道德经曾经是背的滚瓜乱熟，随便点哪一章都能倒背如流。
大妞这几年已没时间再读经书，不读，也就忘得差不多了，虽说语文成绩一直不错，和从小读经典是有直接关系的，但是逻辑思维相对就比较差，数学和物理现在每次都会拖她的成绩。不是说这是读经典造成的，我只是想说经典不是万能的。
经典要读，但不能只读经典。我们毕竟生活在现代，这个时代有它的弊端，也同样有很多值得学习的新知识。几千年前的经典有它独有的智慧，但也有些已经不合时宜。
经典可以读，但千万不能把经典的作用过分放大，也需与时俱进，好好活在现在。
（无戒365训练营第135天）
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